PLAN MKT DIDACTIC

Empezar

Estrategia de posicionamiento en RRSS

Objetivos

Interacción

Selección de redes

Público meta

Medición

Temas de campaña

Calendario

usar hastags

Contenido

índice

Objetivos

Posicionamiento en RRSS

Objetivo 2

Objetivo 1

Objetivo 3

Fomentar el uso de didacTIC

Dar a conocer didacTIC

Posicionar didacTIC entre la comunidad académica

Profesorinteresado en innovar

Profesorque NO usadidacTIC

Profesorque ya usadidacTIC

Identificación del público meta

• Cartero
• Facebook
• X
• Tiktok
• Youtube

Mathew Guyan

Piensa qué necesitan hacer tus estudiantes con la información una vez que terminen el curso y diséñalo en torno a eso.

Seleccionando el canal más adecuado para difundir una campaña.

Selección de las RRSS

Youtube

• ¿Qué es Didactic?
• Consejos rápidos para usar la plataforma a través de videos cortos (no más de 3 minutos).
• Entrevistas con profesores que ya utilizan didacTIC más allá de repositorio.
• Infografías que muestren procesos fáciles, resultados de uso, cómo impacta la plataforma en la educación.
• Organizar pequeños webminars através de redes.

Contenido educativo

El principio más importante para desarrollar e-learning vivaz es no ver el diseño de eLearning como diseño de información, sino como diseño de una experiencia. – Cathy Moore

• Promover artículos sobre tendencias educativas.
• Entrevistas con expertos en e-learning
• Encuestas

Contenido de valor

Adaptar el calendario a los contenidos. Ejemplo, 3 de septiembre

Temas

Combinar formatos: Infografía, cuadrado, vertical,

Variedad

Determinar la frecuencia para una publicación. 2 o 3 veces por semana

Fercuencia

Calendarización/Frecuencia

Innovación educativa

Profesor Wally platica sobre como hace sus exámenes

Programar los contenidos y al frecuencia

Calendario/Frecuencia

Cómo lo hago fácil

Un día conmigo en didactic

Avances sobre programa del año próximo

Noticia sobre la ECDD. Testimoniales

Entrevista de cursos

Estrategia de formación competencia digital docente

Interacción

• Responder a los comentarios y mensajes dentro de lo previsto.
• Cuando los temas estén relacionados con la educación, la tecnología, el uso de didacTIC
• Preguntas frecuentes.
• Creando grupos de discusión o focus group
• Invitar influencers

Enseñar en la era de internet significa que debemos enseñar las habilidades de mañana desde hoy. ― Jennifer Fleming

Usar hastags

• #didactic
• #tecnología
• #elearning
• #didactic

• Una nueva función de didactic
• Webminar
• Estadísticas de didactic
• La Facultad que más cursos tiene
• Comparación de didacTIC con otras LMS

Temas de campaña

• Checar métrica de publicaciones
• Usar las herramientas de las RRSS
• Analizar contenido y ver qué funciona mejor.

Medición de resultados