R2. Juventud y adultez. Características clave.

DESARROLLO HUMANO

Realizado por: Jorge Cárdenas González. Para: UVEG. Lic. en Pedagogía. 03/09/2024.

REFERENCIAS.

Comprendidas por

3.

1.

2.

ADULTEZ

INFANCIA.

ADOLESCENCIA.

Juventud o adultez temprana (20-40 años)

Adultez tardía o vejez (de 60 años en adelante)

Adultez media (40-65 años)

Desarrollo físico

Desarrollo físico

en el

en el

en el

los

las

se obtiene

Características físicas comienzan en declive, meabolismo más lento, empiezan a envejecer los órganos, aparecen enfermedades.

Desarrollo, crecimiento y estructura de sistemas y órganos que componen el cuerpo alcanzando su máximo potencial.

Mismos cambios de la adultez media continuan avanzando con deterioro físico, inicia pérdida de estatura, peso y dientes notoriamente, aparecen nuevas enfermedades.

Desarrollo cognitivo

en el

en el

Alcanza la madurez y la plenitud, ahora puede enfrentar problemas adecuadamente, usa su conocimiento para lograr metas.

Desarrollo cognitivo

Pensamiento formal evoluciona a reflexivo, volviendose más crítico, se obtiene el pensamiento posformal.

en el

se

el

Considera como la etapa de los jubilados, se dedica a la reorganización de su vida, transmite su legado de vida.

se

Desarrollo psicosocial

en el

Desarrollo psicosocial

en el

en el

Toman desiciones más independientes viviendo nuevas experiencias (empleo, continuidad en el estudio superior, consolidan familia, vinculos formales).

Sabiduría se convierte en virtud, tiene mas tiempo para enfocarse en él, se aisla socialmente, el desarrollo personal se da en un ambiente sano (jerarquía de las necesidades humanas).

se

"Generatividad frente a estancamiento", trata de guíar a generaciones jóvenes y proteger a los demás, aparece crisis de la edad media.

surge

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Utiliza gráficos en tu presentación…

Para destacar datos superrelevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.

¿Qué es?

De acuerdo con Ramírez, M. (2020), el desarrollo humano refiere a las capacidades que tiene el ser humano para conducirse en la vida, como habilidades que van desde lo físico hasta lo psicológico, dando pauta a la inteligencia emocional, reflejada en el comportamiento, la manera de pensar, el cómo reaccionamos ante ciertos estímulos, el análisis que realizamos, diferenciar, el saber escuchar, e incluso al accionar y cómo lo hacemos en la vida propia y ante la sociedad dándonos como resultado el desarrollo íntegro de las personas.

Referencias.

Pérez, O. M., Ramos, I. O., & Achón, Z. N. (2007). Aprendizaje y desarrollo humano. Revista Iberoamericana de Educación, 44(3), 1-9. https://doi.org/10.35362/rie4432244 Ramírez, M. (2020, October 23). ¿Qué es el desarrollo humano y por qué es importante? - Ibero MTY. Ibero MTY. https://iberomty.mx/blog/que-es-desarrollo-humano-importante/ Medina, V. (2024). L5. Juventud y adultez. Desarrollo físico. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Medina, V. (2024). L6. Juventud y adultez. Desarrollo cognitivo. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Medina, V. (2024). L7. Juventud y adultez. Desarrollo psicosocial. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. De las Personas Adultas Mayores, I. N. (s. f.). Envejecimiento y vejez. gob.mx. https://www.gob.mx/inapam/es/articulos/envejecimiento-y-vejez?idiom=es#:~:text=Este%20proceso%20se%20encuentra%20influenciado,y%20forma%20parte%20del%20envejecimiento. INAPAM. (2019, 15 julio). Cambios psicosociales del envejecimiento. GobMx. Recuperado 2 de septiembre de 2024, de https://www.gob.mx/inapam/articulos/cambios-psicosociales-del-envejecimiento