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uNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE HUMANIDADES CAMPUS I LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN Evidencia de modulo jessica y. romero mafud

Jessica Y. Romero Mafud

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proyecto educativo mediado por tecnologías como un blog educativo, encontrando el proyecto denominado “Geronto-RED”, el cual es un curso de capacitación en uso de TIC para Adultos Mayores, impartido de manera gratuita por los estudiantes del 3° módulo de la licenciatura en Gerontología de la Universidad Autónoma de Chiapas con sede en Tuxtla Gutiérrez.

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trabajar en conjunto con los estudiantes de dicha licenciatura, además de detectar las áreas de oportunidad del curso, conocer si las instalaciones son las adecuadas, la infraestructura, equipos, metodología, consecuentemente sugerir los cambios pertinentes en el proceso de enseñanza y finalmente proponer un diseño instruccional basado en estrategias pedagógicas-digitales para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje de sus participantes así como un blog educativo que apoye de manera activa al curso.

Según Inegi 2020 indica que la Información censal de 1990 y 2020 indica que la población de 60 años y más pasó de 5 a 15.1 millones, lo cual representa 6% y 12% de la población total, respectivamente. Este incremento evidencia el proceso de envejecimiento que se observa a nivel mundialDe acuerdo a lo anterior se evidencia la importancia que tiene la capacitación de los adultos mayores en el uso de las TICS ya que esta parte de la población va en crecimiento,

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Justificación La incorporación del adulto mayor en el uso de la tecnología, en el mundo actual es fundamental para su acoplamiento en una sociedad mediada por la tecnología como lo vivimos hoy. El uso de dispositivos electrónicos tiene la capacidad de facilitar su vida diaria, mediante el uso de internet, de un Smartphone, uso de redes sociales, de la banca electrónica, correo electrónico, uso básico de equipo de cómputo por mencionar algunos; todo ello para poder convivir a distancia con sus amigos y seres queridos, buscar información en línea, enterarse de los temas actuales, realizar toda clase de citas, compras y pagos sin salir de casa, además de poder ser participe en círculos de conversación con otras generaciones.

Características del producto de tecnología educativa Se desarrollará un blog educativo con el fin de encontrar mayor apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje el cual se mostrará por foto en el Anexo, así como algunas modificaciones en el diseño curricular del curso

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Requerimientos técnicos y de infraestructura Infraestructura Para la implementación del programa se requiere de un espacio designado para instalar el equipo de cómputo o dispositivos móviles que utilizaran los docentes, el cual debe contar con características necesarias que propicien el aprovechamiento y mantenimiento del equipo, como: • Aire acondicionado o habitación correctamente ventilada, para mantener en óptimas condiciones el equipo electrónico. • Internet de alta velocidad • Adecuaciones de red necesaria como cableada, switch, adecuación de espacio de servidor. Mobiliario y equipo Se requiere por lo menos de 1 equipos de cómputo, cañón, y que todos los asistentes cuenten con celular • Computadora Intel Celeron/1TB/4GB en Ram • No break 500 Va • Celular inteligente con banca y whatsapp instalado

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El presente programa es de carácter social, una gran iniciativa por parte de la Facultad de Medicina Humana de la UNACH, una excelente labor que realizan los estudiantes de a Licenciatura en Gerontología, asesorando a los adultos mayores en cuanto al uso de TIC, un tema de vital importancia en un mundo mediado por tecnologías, donde todos debemos tener herramientas y conocimientos para su gestión ya que son de carácter imperativo en muchas tareas y actividades de la sociedad actual.

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Para la puesta en marcha de recomienda la elaboración de un plan de dirección que nos permite crear las condiciones y ambiente óptimo para la implementación de un programa, incentiva la toma de decisiones analizando diferentes variables con la finalidad de elegir la mejor, así mismo, permite tomar la decisión adecuada ante sucesos no previstos que tienen que ser resueltos para dar cauce al programa.

REFERENCIAS

Ayala Evelyn & Gonzales Santiago. (2015). Tecnologías de la información y comunicación. http://repositorio.uigv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.11818/1189/Libro%20TIC%20%282%29-1-76%20%281%29.pdf?sequence=1&amp%3Bamp%3Bamp%3BisAllowed=y Bentosela, M., & Mustaca, A. E. (2005). Efectos cognitivos y emocionales del envejecimiento: aportes de investigaciones básicas para las estrategias de rehabilitación*. interdisciplinaria, 22(2), 211–235 Borges del Rosal, África. (2007). Supervisión del proceso y ejecución del programa. En La evaluación de programas sociales. Extraído el 6 de abril de 2012, del sitio web del Servicio de Tecnologías de la Información y la Comunicación de la Universidad de la Laguna: http://webpages.ull.es/users/aborges/ep%20tema7.pdf Chiavenato, Idalberto. (2008). Administración de Recursos Humanos: El capital Humano de las organizaciones. (8va ed.). México Mc- Hill. De la Torre, F., Morales, D., & Quiroz, C. (2015). Gerontecnología: rapid review y tendencias mundiales. Revista Mexicana de Ingeniería Biomédica, 36(3), 167–175. https://doi.org/10.17488/RMIB.36.3.3