Tormenta de Ideas Inversa

Tormenta de Ideas Inversa (Reverse Brainstorming)

• Origen y principal exponente: Esta técnica es una variación del brainstorming tradicional y fue popularizada por Alex Osborn en su obra sobre creatividad.• ¿En qué consiste esta dinámica grupal y cómo favorece el aprendizaje activo? En lugar de generar ideas para resolver un problema, los estudiantes identifican maneras de empeorar la situación. Esto puede ayudar a descubrir obstáculos y generar ideas más creativas para la solución real.• ¿Cuándo es factible utilizarla? Es útil cuando los estudiantes parecen estancados en la generación de ideas o cuando es necesario abordar un problema desde una nueva perspectiva.• Pasos para implementarla en el aula:1. Presentar un problema o desafío a la clase.2. Pedir a los estudiantes que generen ideas para empeorar la situación.3. Discutir las ideas y luego convertirlas en soluciones viables.4. Facilitar una reflexión sobre el proceso y cómo las ideas pueden transformarse.5. Evaluar las soluciones propuestas por su creatividad y viabilidad.• Ejemplo de situación de aplicación en educación superior: En un curso de ingeniería, los estudiantes generan ideas para hacer que un diseño de puente sea lo más inestable posible, y luego discuten cómo estas debilidades pueden ser corregidas en el diseño final.