Jigsaw (Rompecabezas)

Jigsaw (Rompecabezas)

• Origen y principal exponente: Desarrollada por Elliot Aronson en 1971 como una estrategia para reducir el conflicto racial en las escuelas.• ¿En qué consiste esta dinámica grupal y cómo favorece el aprendizaje activo? Los estudiantes se dividen en grupos y cada miembro se convierte en "experto" en una parte del tema. Luego, se reúnen con miembros de otros grupos que estudiaron la misma parte, y finalmente, regresan a sus grupos originales para enseñar lo aprendido. Promueve la cooperación y la responsabilidad individual en el aprendizaje.• ¿Cuándo es factible utilizarla? Es efectiva cuando se necesita cubrir un gran volumen de material en poco tiempo y se desea que los estudiantes se enseñen mutuamente.• Pasos para implementarla en el aula:1. Dividir el tema en partes y asignar una a cada miembro del grupo.2. Permitir tiempo para que los estudiantes investiguen y se conviertan en "expertos".3. Organizar grupos de expertos para discutir y afinar su conocimiento.4. Regresar a los grupos originales para que cada estudiante enseñe su parte al resto.5. Concluir con una actividad de integración del conocimiento.• Ejemplo de situación de aplicación en educación superior: En un curso de historia, cada estudiante investiga un aspecto de una revolución histórica (causas, desarrollo, consecuencias) y luego enseña a su grupo.