Presentación Educación Superior

Introducción a las TDLP

MPC ALEJANDRO SANDOVAL

Referencias

Conclusiones

Desarrollo

Objetivos

Introducción

Índice

+ INFO

Teorías de la Personalidad

Posterior al estudio de los temperamentos y el carácter, y con los estudios de Allport, se comenzó a organizar el estudio de la personalidad en teorías específicas que de acuerdo con el enfoque de cada autor se vuelven importantes para el estudio del comportamiento humano. Sin embargo antes de conocer cada teoría, es importante esclarecer algunos conceptos clave como ¿qué es una teoría, qué es un modelo? y ¿cómo estos sirven para entender a la psicología de la personalidad?

Introducción

Comprender los conceptos clave de modelo, enfoque, teoría e hipótesis.

Objetivos

Son las ideas a demostrar y que se deben de analizar a la luz de la teoría y de la práctica (Barbosa-Chacón, Barbosa, Rodríguez, 2015).

Hipótesis

Se refiere a los aspectos técnicos que permitieron al autor llegar a su conocimiento (Barbosa-Chacón, Barbosa, Rodríguez, 2015).

Enfoque

En un sentido estricto es una visión repetible y que explica un fenómeno (Ladriére, 1978)Suceptible a la matematización (Sierra, 1984)

Modelo

Toda concepción RACIONAL que intenta dar una visión o explicación sobre cualquier asunto (Sierra , 1984)Sistema (Ladriére, 1978)

Teoría

Comprender los conceptos clave de modelo, enfoque, teoría e hipótesis.

Objetivos

Clasificación de las tdlp

01

De las primeras clasificaciones de teorías de la personalidad existentes. Buscaban explicar la personalidad a partir de la perspectiva de un autor sobre la psicología humana. Se desarrollan a partir de teorías que tenían como fin explicar otros fenómenos. Estas son: Teorías psicodinámicas, Teorías cognitivas o cognoscitivas, Teorías conductistas y las teorías humanistas. También se reconocen como teorías de enfoque.

Teorías de acuerdo con perspectivas

enfoques en las teorías

• También conocidas como teorías implícitas.
• Basarse en información autobiográfica o episódica
• Ser flexibles en situaciones o demandas
• Presentar normas o convencionalismos que pueden representar los del grupo social al que pertenece el individuo.

Teorías implícitas sobre la personalidad (TIP, en adelante). Fueron definidas la primera vez por Brunery Tagiuri (1954, p. 642) como "el conocimiento que tenemos sobre una persona y la forma en que utilizamos este conocimiento para realizar inferencias sobre su personalidad".

Teorías ingenuas

Explícitas, formales, coherentes y consistentes, deductivas y rara vez confunden las causas con los efectos (Rodrigo, Rodríguez &Marrero, 1993).Entre estas teorías podemos encontrar las teorías de rasgos, las que tienen enfoque biológicoo evolutivo y las que polarizan la personalidad.

Teorías de enfoque científico

El efecto forer y la personalidad

Enfoque ecléctico

En el lenguaje de Thomas Kuhn (1970), no existe un solo paradigma que sirva como un modelo teórico que sea aceptado por todo el campo de la personalidad. Existen, en su lugar, paradigmas que compiten, incluyendo el psicoanálisis, la teoría del aprendizaje, los enfoques de rasgos y la psicología humanista. La dificultad de este enfoque se debe a la polarización de la psicología en “las dos disciplinas” (Cronbach, 1957, 1975) o “las dos culturas” (Kimble, 1984) de la psicología.¿Habrá alguna vez una teoría unificada?

La definición de la personalidad se puede ver influenciada por el efecto Forer y esto sólo lleva a estereotipar a las personas no a comprenderlas como un sistema complejo de comportamientos.

El enfoque científico sobre la personalidad supone un determinismo y hace observaciones sistemáticas para probar y revisar las teorías.. La gente tiene teorías implícitas informales sobre la personalidad; con ellas trata de entender a los demás. Los psicólogos de la personalidad utilizan muchos paradigmas para entender la personalidad. Muchos adoptan un enfoque ecléctico, mientras que otros buscan integrar las teorías en competencia

Conclusiones

Alejandro Sandoval

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