Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
4emes-JPKB
MARTIAL Jennifer
Created on September 2, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Correct Concepts
View
Microcourse: Artificial Intelligence in Education
View
Puzzle Game
View
Scratch and Win
View
Microlearning: How to Study Better
View
Branching Scenarios Challenge Mobile
View
Branching Scenario Mission: Innovating for the Future
Transcript
Mathématiques
Collège Jean Perrin, KB
CAHIER DE VACANCES
RESSOURCES TABLES DE MULTIPLICATIONS
INITIATION CRYPTOGRAPHIE
CRYPTO
Mathématiques
4 ème
Collège Jean Perrin, KB
Activité mentale
Cours/exercices
REVISIONS
Demi-groupe
Evaluations
Tables de multiplication
Relatifs
Pythagore
Volumes
diviseurs et multiples
Proportionnalité
Translations
CALCUL LITTERAL (1/2)
Calcul littéral (2/2)
Sommaire
Chapitre 1 : Apprendre à chercher
Chapitre 2 : Proportionnalité
Chapitre 3 : Multiplier et diviser des nombres relatifs
Chapitre 4 : Transformations du plan
Chapitre 5 : Racines carrées
Chapitre 6 : Calcul littéral
Chapitre 7 : Théorème de Pythagore
Chapitre 8 : Translation
Chapitre 9 : Volumes
Chapitre 10 : Calcul littéral 2
Programmes supplémentaires
4 ème
Activité mentale
Fraction d'une quantité
16
Révision de la réduction
15
Révision de la réduction
15
Repérage
14
Multiplier un décimal par une puissance de 10
13
Calculer une aire (polygones + cercle)
12
Carré de relatifs
11
Activité mentale 1-10
4 ème
AM 1-10
Additionner et soustraire deux fractions
10
Calculer un périmètre
Programme de calculs
Multiplier les décimaux
Priorités opératoires
Relation aire d'un carré / côté
Soustraction de relatifs
Multiplier par 4, multiplier par 5
Pourcentages 10%, 20%, 50%
Multiplier et diviser par 10, 100, 1000
4 ème
Multiplier et diviser par 10, 100, 1000
Outil : le glisse nombre
Explication
Entraînements
Il faut cliquer sur "commencer"
Corrections
Créer une expression littérale
Objectif 1
Réduire une expression littérale
Objectif 2
Calculer une expression littérale
Objectif 3
Corrections
Etape 1, Etape 2 , Etape n
9 page 119
10 page 141
10 page 113
6 page 113
19 page 124
Programmes de calculs
2 page 112
15 FE
3 page 112
1 page 118
Exprimer en fonction de
1 page 112
13 FE
5 page 112
14 FE
Géométrie : mesures
8 page 117
18 page 121
14 page 117
Corrections
Exercices 1 à 6 en autocorrection
Correction des exercices
Transformations du plan
Recto de la feuille
Verso de la feuille
Exercices sur le chapitre 1
Problèmes d'introduction
Feuille d'exercices
CORRECTION
Attention, les exos 8 et 17 ont été remis à jour.
4 ème
Demi-groupes
Addition de relatifs
Puissances de 10
Relatifs
Transformations
Calcul littéral
PGCD et PPCM
Multiplier deux fractions
CODE.ORG
Calcul littéral
Objectif 1 Réduire un produit
Objectif 2 Calculer une expression littérale
Objectif 3 Réduire une somme
Objectif 4 BILAN
Objectif 1 Réduire un produit
1) On peut ne pas écrire le signe "x" devant une lettre ou une parenthèse. 2) Lorsqu'on multiplie plusieurs fois le même facteur, on peut utiliser la notation puissance.
- 2 x y s'écrit 2y
- 4 x (2a + 3) s'écrit 4(2a+3)
- a x 4 x 5 x a = 20a2
Niveau 1 Rappels de 5èmes
Niveau 2 Avec les relatifs
Objectif 3 Réduire une somme
Lorsqu’il y a une somme dans une expression littérale, on peut regrouper seulement les termes d'une même famille
- 3y + 5 est irréductible car :
- 3 est dans la famille y
- 5 n’a pas de famille
- 20a2 - 45a2 = -25a2
Niveau 2 Second degré
Niveau 1 Premier degré
Niveau 3 Somme de produit
Objectif 2 Calculer une expression
Calculer une expression littérale c'est remplacer les lettres par les valeurs données.
Exemples : Calculer 2a + 8 pour a = 72a + 8 = 2 x a + 8 = 2 x 7 + 8 = 22
Niveau 1 Rappels de 5èmes
Niveau 2 Avec les relatifs
4 ème
Activité mentale 2025
Multiplier et diviser par 10, 100, 1000
Pourcentages 10%, 20%, 50%
Soustraction de relatifs
Multiplier par 4, multiplier par 5
Priorités opératoires
Multiplier un décimal par une puissance de 10
Explications (vidéo)
Entraînements
Vocabulaire
Cours
Vidéos
Solides droits
Cône & Pyramide
Convertir des unités de volume
Feuille d'exercices
Correction des exercices
Correction
EXOS BREVET
Aire d'une figure
Cours
Aire du disque
Entraînements
INTRODUCTIONPuzzle de Brousseau
Cours
Plan de travail
Correction des exercices
Priorités opératoires
L'ordre des opérations : - Les puissances - Les parenthèses - Les multiplications et divisions - Les additions et les soutractions
Entraînements
Activité
Activité corrigée
Cours
Feuille d'exercices
Entraînements MM
Carrés de relatifs
Attention à l'importance des parenthèses
-62 = - 6x6 = - 36
(-6)2 = (-6)x(-6) = 36
Multiplier des décimaux
0,052 = 0,05 x 0,05 = 0,0025
2 décimales +
2 décimales
= 4 décimales
1802 = 180 x 180 = 32 400
Entraînements
Flash évaluée
Relation côté et aire d'un carré
Explications
Entraînements
Transformations du plan
Activité corrigée
Correction des exercices
Illusion
Transformations et illusions
Geogebra
Feuille d'illusion
Pourcentages 10%, 20%, 50%
Prendre 10%, c'est diviser par 10. Prendre 20%, c'est diviser par 10 et multiplier par 2. Prendre 50%, c'est diviser par 2.
Entraînements
Lien d'entrainements
Flash évaluée
Correction
Objectif 1
Simplifier un produit1) On peut ne pas écrire le signe "x" devant une lettre ou une parenthèse. 2) Lorsqu'on multiplie plusieurs fois le même facteur, on peut utiliser la notation puissance.
- 2 x y s'écrit 2y
- 4 x (2a + 3) s'écrit 4(2a+3)
- a x 4 x 5 x a = 20a2
Objectif 1
Simplifier un produit1) On peut ne pas écrire le signe "x" devant une lettre ou une parenthèse. 2) Lorsqu'on multiplie plusieurs fois le même facteur, on peut utiliser la notation puissance.
- 2 x y s'écrit 2y
- 4 x (2a + 3) s'écrit 4(2a+3)
- a x 4 x 5 x a = 20a2
Objectif 1
Simplifier un produit1) On peut ne pas écrire le signe "x" devant une lettre ou une parenthèse. 2) Lorsqu'on multiplie plusieurs fois le même facteur, on peut utiliser la notation puissance.
- 2 x y s'écrit 2y
- 4 x (2a + 3) s'écrit 4(2a+3)
- a x 4 x 5 x a = 20a2
Cours
Je me teste
Activité
Feuille d'exercices
Correction des exercices
Capytale
Correction en vidéos
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Correction de tous les exercices
Correction
Correction
Périmètre d'une figure
Entraînements
Soustractions de relatifs
Pour soustraire un nombre relatif on ajoute l'opposé. Soustraire 3 revient à ajouter -3 Soutraire -5 revient à ajouter +5 Exemple : 7 - (+3) = 7 + (-3) = 4
Entraînements
Il faut cliquer sur je me teste et montrer mon résultat à Mme Martial
Je me teste
En fonction de son analyse, tu dois retravailler sur le lien suivant :
Je m'entraine
Multiplier et diviser des nombres relatifs
Feuille d'activité
Cours
Feuille d'exercices
Sa correction
Correction exercices manuel
Priorités opératoires
L'ordre des opérations : - Les puissances - Les parenthèses - Les multiplications et divisions - Les additions et les soutractions
Entraînements
Pourcentages 10%, 20%, 50%
Prendre 10%, c'est diviser par 10. Prendre 20%, c'est diviser par 10 et multiplier par 2. Prendre 50%, c'est diviser par 2.
Entraînements
Cours
Feuille d'exercices
Correction des exercices
Multiplier par 4 et par 5
Pour multiplier par 4 rapidement, on peut multiplier 2 fois par 2. Exemple : 1,5 x 4 = 1,5 x 2 x 2 = 6 Pour multiplier par 5, on multiplie par 10 et on divise par 2 (ou l'inverse) Exemple : 34 x 5 = 34 : 2 x 10 = 170
Entraînements
Cours
Feuille d'exercices
Correction des exercices
Feuille d'exercices
Factorisation
Correction des exercices
Multiplier des décimaux
Etape 1 : On oublie les virgulesEtape 2 : On multiplie les deux nombres obtenus Etape 3 : On replace la virgule dans le résultat
Entraînements
Correction
Soustraction de relatifs
Pour soustraire un nombre relatif on ajoute l'opposé. Soustraire 3 revient à ajouter -3 Soutraire -5 revient à ajouter +5 Exemple : 7 - (+3) = 7 + (-3) = 4 On peut également appliquer la règle des signes.
Entraînements
Manipulation et explication
Puissances de 10
Vidéo "The scale of universe"
Feuille de cours vierge
Feuille de cours complétée
Entraînements
Notation puissance de 10
Utilisation des puissances de 10
Multiplier par 4 et par 5
Pour multiplier par 4 rapidement, on peut multiplier 2 fois par 2. Exemple : 1,5 x 4 = 1,5 x 2 x 2 = 6 Pour multiplier par 5, on multiplie par 10 et on divise par 2 (ou l'inverse) Exemple : 34 x 5 = 34 : 2 x 10 = 170
Entraînements