Mapa mental educación

Mapa Mental

HIPOTESIS

QUE ES?

FORMULACION

CONCLUSION

ERRORES

EJEMPLOS

TíPOS DE HPOTESIS

DEFINICION

TIPOS

OBJETIVO

CARACTERISTICAS

MODELOS

TIPO I

TIPO II

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFIAS

IMPORTANCIA

La conclusión de una hipótesis se refiere al análisis y la interpretación de los resultados obtenidosEsta permite determinar si la hipótesis es aceptada o rechazada con base en la evidencia recopilada.

¿Tienes una idea?

Basada en la evidencia: Se formula a partir de datos existentes, investigaciones previas o teorías consolidadas. No es una conjetura sin fundamentos. Testable (comprobable): Debe ser posible diseñar un experimento o un estudio para probar si es verdadera o falsa. Esto significa que debe haber una manera clara de recopilar datos que la respalden o la contradigan. Falsificable: Debe ser posible demostrar que es falsa. Una buena hipótesis no solo se puede confirmar, sino también

CARACTERISTICAS

• Autores: Wayne C. Booth, Gregory G. Colomb, Joseph M. Williams
• Salkind, N. J. (2017). Exploring Research. Pearson.
• Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. SAGE Publications.

REFERENCIAS

Científica: "El aumento de la temperatura del agua acelerará la tasa de crecimiento de las bacterias." Social: "Las personas que duermen al menos 8 horas por noche tienen un mejor rendimiento cognitivo que aquellas que duermen menos." Medicina: "El medicamento A es más efectivo que el medicamento B en la reducción de la presión arterial en pacientes con hipertensión."

DIFERENCIAS

"Hay una diferencia significativa entre los resultados de los 3 grupos de estudio."

Nula (H0): No hay efecto o diferencia significativa. Alternativa (H1): Hay un efecto o diferencia significativa. Direccional: Indica el sentido de la diferencia o relación. No direccional: Solo indica que existe una diferencia o relación, sin especificar dirección

TIPOS DE HIPOTESIS

• Consecuencias: Un error de tipo II es conocido como un "falso negativo". Las consecuencias de este error pueden ser graves, ya que significa que un efecto o una relación verdadera no se detecta, lo que puede llevar a la pérdida de oportunidades para mejorar prácticas, desarrollar tratamientos efectivos, o avanzar en el conocimiento.

Ocurre cuando no se rechaza la hipótesis nula siendo esta falsa. Es un "falso negativo."

Error Tipo II (β):

• Consecuencias: Un error de tipo I es conocido como un "falso positivo". Las consecuencias pueden ser significativas, ya que puede llevar a la aceptación de teorías o tratamientos ineficaces o incorrectos.

Ocurre cuando se rechaza la hipótesis nula siendo esta verdadera. Es un "falso positivo."

Error Tipo I (α)

Es una afirmación o conjetura que se plantea como posible explicación o solución a un problema de investigación. La hipótesis debe ser comprobable mediante la experimentación, la observación o el análisis de datos.

HIPOTESIS

Una hipótesis bien formulada es esencial para orientar un estudio o experimento, ya que establece las expectativas y guía el diseño de la investigación.

FORMULACION DE HIPOTESIS

El objetivo de una hipótesis es servir como una declaración comprobable que oriente la investigación, ayudando a explorar, explicar y predecir fenómenos dentro de un marco científico.

Nos permite hacer predicciones sobre lo que esperamos que suceda y proporciona una base para diseñar investigaciones.

¿PORQUE ES IMPORTANTE?