Presentación educación sexual

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE CHIHUAHUA PROFR. JOSÉ E. MEDRANO R. UNIDAD JUÁREZ MAESTRÍA EN EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE PARTICIPACIÓN DEL DOCENTE EN LA GESTIÓN ESCOLAR Dr. Luis Raúl Carrasco López ACTIVIDAD 2 Presenta: Karen Alejandra Hernández Jurado Ciudad Juárez, Chihuahua, 30 de enero del 2024

LA GESTIÓN ESCOLAR

en las instituciones educativas

La administración

Es la conducción racional de las actividades de una organización con o sin ánimo de lucro; esto implica una planeación de la orga nización por medio de la dirección y control de actividades diferenciadas para culminar en la ejecución y acción de las actividades propuestas.

Cada institución...

• Es única
• Tiene sus propios objetivos
• Campo de actividad
• Directivos
• Personal
• Problemas externos e internos
• Mercado
• Situación financiera
• Su propia tecnología
• Sus recursos
• Ideología
• Su propia política

Dentro de las funciones de cualquier administración se encuentran:

1. La solución de problemas, calcular los recursos, planear la aplicación, desarrollar estrategias, diagnosticar situaciones, etcétera.
2. Es importante poseer también habilidad en las relaciones humanas, la cual consiste en la capacidad de discernimiento para trabajar con personas, habilidad para comunicarse y comprender sus actitudes y motivaciones, fundamentalmente, para aplicar un liderazgo eficaz.
3. La habilidad conceptual es importante para un buen administrador y consiste en tener capacidad para comprender la complejidad total de la organización y la adaptación del comportamiento de la persona dentro de ella.

Instituciones privadas, administrativos y directivos

Autoridades educativas

Gobierno

Niveles

El institucional

Administración intermedia o gerencial

Administración operacional o supervisión,

Gestión escolar buen funcionamiento del sector educativo

contexto educativo en nuestro país

La educación en México es considerada un factor importante para el desarrollo social, cultural, económico y productivo, y como uno de los factores más relevantes en el desarrollo personal de los indviduos.Históricamente el sistema educativo se ha modificado de acuerdo a las necesidades que han imperado en su momento

El principal instrumento del proyecto educativo nacional

Fuée creada con el propósito expreso de impulsar una federación de la enseñanza que pudiera dotar a los mexicanos de verdaderas oportunidades educativas, una fuerza hegemónica con la finalidad de llegar a todos los lugares de nuestro país.

Fue creada en 1921

en 1934

La Constitución fue reformada para otorgar al Congreso federal la facultad de distribuir, coordinar y unificar la educación pública en todo el país

Datos relevantes

40´s

La educación se basó en el fortalecimiento del sistema nacional de educación como respuesta a la necesidad de industrializar el país

50´s

Se logró la creación del Consejo Nacional Técnico de la Educación (CONALTE), cuya función sería la de la planeación educativa que sirvió a la representación de los grupos básicos de la SEP, maestros y administradores.

60´s

Uno de los grandes logros en este periodo fue el proyecto de libros gratuitos para la educación básica.

70´s-80´s

Datos relevantes

70´s

Se planteó una reforma educativa, para lo cual se nombró una Coordinación de la Reforma Educativa, la cual culminó en la nueva Ley Federal de Educación

Inicios

Se diseñaron e instrumentaron diversos programas y planes, y nuevos métodos pedagógicas para la enseñanza mediaSe inició con el progra ma de Radio Primaria y telesecundariaAl surgir todos estos cambios en la educación se dio la necesidad de realizar una reforma educativa en la formación magisterial

Como parte de las innovaciones que trajo la reforma educativa se enlistan las siguientes:

Escuela para adultos

trabajos manuales

Ecnomia política

Escuela para niños deficientes y obligatoriedad

Pero... ¿qué es gestión escolar?

“La gestión escolar es una de las instancias de toma de decisiones acerca de las políticas educativas del país, realiza las políticas educacionales en cada unidad educativa adecuándolas a su contexto y particularidades y a las necesidades de su comunidad educativa” (Secretaría de Educación Pública, 2000).

tambien se cnsidera que...

Para promover cambios nacionales benéficos para el sistema educativo, las propuestas que se realizan llevan una fundamentación y un proceso de concientización para su aplicación, con todo un seguimiento desde el inicio hasta los resultados obtenidos por el proyecto.

La administración educativa

Interviene sobre la globalidad de la institución, recupera la intencionalidad pedagógica educativa, incorpora a los sujetos de la acción educativa como protagonistas del cambio educativo y construye procesos de calidad para lograr los resultados buscados.

Subdivisiones de la gestión escolar

GESTIÓN ADMINISTRATIVA

Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

GESTIÓN PARTICIPATIVA

Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantener la atención.

GESTIÓN NORMATIVA

Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Aún así, con poco presupuesto, el sistema educati vo está funcionando y tiene grandes propuestas para un mejoramiento de la educación en México.

La gestión escolar

Requiere de un financiamiento económico para el funcionamiento del sistema educativo.

El programa de modernización educativa

1989-94 tuvo como objetivo consolidar la descentralización, dar atención a la formación, capacitación y actualización de los maestros

Debe tener muy en cla ro cuáles son sus funciones, las cuales son, entre otras, solucionar problemas, calcular los recursos, planear su aplicación, desarrollar estrategias, diagnosticar situa ciones, etcétera.

¿Cómo es un buen administrador educativo?

Coherencia

Eficacia

Integridad

Características de una educación de calidad

Al analizar el ensayo anterior, se puede concluir que dentro del ambito educativo deben ser considerados diversos ambitos que influyen en que el proceso de enseñanza se de de la major manera posible. Uno de los aspectos que se considera muy importante, es la gestión escolar, puesto que aborda la planificación global del proceso administrativo de todos los recursos.De este punto, desemboca como la educación trabaja arduamente para cumplir con las demandas educativas que cuenta nuestro país, tambien muestra como a través de la historia se ha ido trabajando para transformar las condiciones educativas actuales, propiciando como principal objetivo una educación para todos, siendo esta de calidad y oportunidades.

Conclusiones personales

01

Gracias

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Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.

03

¡Demuestra entusiasmo! Respira hondo y comienza tu exposición del tema.

Con tranquilidad y concisión. Sintetiza el contenido.

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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para usar contenidos dinámicos en clase? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

06

Escribe un subtítulo que aporte más información

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La ventana permite añadir contenido más amplio? Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas que estimulan el pensamiento y creatividad de cada estudiante.

Tras practicar mucho. ¡La mejor improvisación es la que se trabaja!

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Aquí puedes poner un título destacado

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El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

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A través de un esquema, para contar todo de forma ordenada.

04

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