La anatomía de los ples

Concepto y componentes de un PLE

El entorno personal para aprender

Herramientas, mecanismos y actividades para compartir y reflexionar en comunidad: la PLN

Herramientas, mecanismos y actividades para leer

LA ANATOMIA DE LOS PLES

Los primeros componentes del PLE son las fuentes documentales y experimentales.

PLN esta configurada por nustra actividad en todas aquellas herramientas en las que nos relacionamos.

Coexistieron dos corrientes de pensamiento y estudio entorno a los PLEs.

La primera de ellas, heredera directa de las ideas esbozadas en el proyecto NIMLE.

La que entiende que el PLE es una idea pedagogica sobre como aprenden las personas con tecnologia, respaldada por diversos autores.

Generalidades y transversalidades

No existen ni herramientas, ni estrategias, ni mecanismos que puedan ser considerados como exclusivos de una PLE

En el PLE se integran 3 partes principales: Compartir PLN (Red personal de aprendizaje) Leer (Multimedia)Escribir (Reflexionar

Algunas precisiones de los PLE

Integramos en nuestro PLE los mecanismos y las experiencias que nos permiten hacerlo.

Vivimos tiempos en los que las nuevas tendencias educativas se mueven entre dos polos más o menos opuestos:

por un lado los modelos de entrenamiento masivos que, a modo de evolución de la enseñanza por correspondencia, toman cada vez más fuerza como una formade aprovechar las economías de escala a las que nos acerca la red en sus diversas modalidades.

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