DESARROLLO SUSTENTABLE

DESARROLLO SUSTENTABLE

ÁLVAREZ SÁNCHEZ ARIADNA GABRIELA.

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

O71

PRESENTACIÓN...

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La intención de esta asignatura es que el egresado adopte valores y actitudes humanistas, que lo lleven a vivir y ejercer profesionalmente de acuerdo con principios orientados hacia la sustentabilidad, la cual es el factor medular de la dimensión filosófica del SNIT. Se pretende, entonces, la formación de ciudadanos con valores de justicia social, equidad, respeto y cuidado del entorno físico y biológico, capaces de afrontar, desde su ámbito profesional, las necesidades emergentes del desarrollo y los desafíos que se presentan en los escenarios natural, social-cultural y económico. El reto es formar individuos que hagan suya la cultura de la sustentabilidad y en poco tiempo transfieran esta cultura a la sociedad en general.

Caracterización de la asignatura.

Info

Debido a la trascendencia de esta materia en la formación integral del estudiante es necesario que el docente como ejemplo a seguir, participe y conozca actividades de investigación, desarrollo tecnológico, innovación, gestión, y vinculación con los sectores sociales que pueden ser utilizados como casos de estudio de desarrollo sustentable en su localidad o región.

Intensión didáctica.

Como último tema se presentan los escenarios modificados en donde se analiza el impacto de nuestro actual estilo de vida y como la capacidad de consumo puede traer aspectos positivos o negativos dependiendo de las decisiones sociales.

El primer tema es una introducción donde se abordan los conceptos básicos del desarrollo sustentable.

En el cuarto tema se muestra el escenario económico en el que se aborda a la economía como punto eje para el desarrollo de los escenarios anteriores.

El escenario sociocultural es el tercer tema, donde se explica el impacto que la sociedad tiene en el funcionamiento de los ecosistemas.

El segundo tema revisa los elementos del escenario natural para que el alumno comprenda las relaciones entre la naturaleza y los organismos.

la mejora del ecosistema.

Identifica el escenario modificado socioeconómico y flujo de energía en comunidades humanas

factores y sistemas de producción, la esquematización de costos y la obsolescencia de productos

procesos de generación y distribución de la riqueza

acceder a los recursos con un sentido de justicia y equidad.

elementos que integran el escenario natural para comprender el cuidado del medio ambiente.

conceptos y principios de la sustentabilidad

III. Escenario socio-cultural

II.Escenario natural

1. Introducción al desarrollo sustentable

IV. Escenario económico

V. Escenario modificado

DESARROLLO SUSTENTABLE

He leído completamente el Programa. Acepto los criterios de evaluación. Reconozco y acepto el compromiso de cumplir con las actividades que se soliciten.

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.