Presentación Digital

laura Regil Vargas

CIBERESPACIO, CONTEXTO DE LA CULTURA DIGITAL

las prácticas cotidianas en el ciberespacio transforman tanto el entorno virtual como a los individuos, Además, se menciona que el estudio de lo digital ha sido abordado desde sus inicios por diversas disciplinas.

Laura Regil Vargas

Doctora en Comunicación Audiovisual por la Universidad Autónoma de Barcelona, maestra en Comunicación, por la Universidad Autónoma de Barcelona y licenciada en Administración por la UAM – Xochimilco. Realizó estudios de maestría en Artes Plásticas en la UNAM. Actualmente realiza una investigación sobre tecnologías digitales y apreciación estética. Colabora en la línea de Educación Artística, de la Maestría en Desarrollo Educativo. Es asesora en el uso de tecnologías digitales en educación, investigación y arte.

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Episteme y dispositivo

Partimos de la idea de que en el ciberespacio los recursos y los contenidos son organizados con cierta lógica por sus creadores y por los usuarios, a partir de las intencionalidades propias de los sujetos

INDENTIDAD EN REDES

'EL USO DEL CIBERESPACIO

Objetivo

El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y mantendrás a tu audiencia entretenida.

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VÍDEO

ePISTEME

¡Que fluya EL CONOCIMIENTO!

La "episteme" es un término que proviene del griego και significa "conocimiento" o "sabiduría". En el ámbito de la filosofía, especialmente en la obra de pensadores como Platón y Michel Foucault, la episteme se refiere a la estructura de conocimiento que define y organiza la manera en que entendemos el mundo en un periodo histórico determinado. Foucault empleó el término para describir las condiciones de posibilidad del conocimiento en diferentes épocas y contextos. Según él, la episteme de una época determinada condiciona lo que se considera verdadero o falso, válido o inválido en ese contexto histórico.

El objetivo aquí es construir una interpretación epistemológica del ciberespacio para comprenderlo en términos de zona paralela al mundo físico, como la episteme, en la que el conjunto de configuraciones se nos revela como un nuevo modelo del saber y del actuar; como el espacio paralelo en el que actualmente compartimos información, nos comunicamos y construimos conocimientos.

objetivo

Los cálculos actuales revelan que cada minuto tres mil millones de cibernautas realizan las siguientes acciones: escriben más de cien mil mensajes en Twitter, publican treinta mil nuevos artículos en blogs, envían más de doscientos millones de correos electrónicos, hacen dos millones de consultas en Google, publican (o suben) más de seis mil fotografías a Instagram y Flickr y 48 horas de video enYouTube. Esa es la actividad promedio registrada cada minuto. Las cifras ayudan a dimensionar cómo vamos “poblando” el espacio paralelo, la intensidad con la que de manera cotidiana y colectivaestamos construyendo una cultura digital

USO DEL CIBERESPACIO

La intervención crea nuevas redes, con lo cual constantemente se modifica el conjunto de elementos que compone la cultura digital

IDENTIDAD EN REDES

• “los individuos tienen la posibilidad de construirse una identidad virtual mediante complejos procesos de negociación” (Meneses, 201