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PALIOTELEVISIÓN

  • Televisión educativa
  • La televisión informa, forma y entretiene.
  • Elemento comunicativo modelador de conducta.
  • Los programas son segmentados por preferencias de las audiencias.

De 1950 a 1980

NEOTELEVISIÓN

  • Rompe paradigma del modelo educativo.
  • Corporativismo televisivo del ocio y entretenimiento entre cadenas.
  • Surgen videojuegos
  • Programas de infoentretenimiento y reallity show (Televisión espejo)
  • Surgen hibridación de formatos televisivos con la fusión de entretenimiento, información y ficción.
  • Zapping, flipping, zipping y grazing

De 1980 a los 2000

HIPERTELEVISIÓN

  • Convergencia de medios (Ecología de medios)
  • Internet y contenido fragmentado
  • Proliferación de canales y aparición de plataformas digirales.
  • Contenido consumido en la nostalgia de lo retro.
  • Sensacionalismo y clickbait.
  • Contenido transcultural.
  • Tropicalización del contenido e individualismo.

De los 2000 al presente

HISTORIA DE LA TV

Carlos Miguel Ramos Linares

Formatostelevisivos

Actividad 1.1 (Semana 5 de agosto)

  • Visita las preferencias de Analytics;
  • Activa el seguimiento de usuarios;
  • ¡Que fluya la comunicación!

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