Cuadro sinóptico ii

PERSPECTIVASTEORICAS

1. PSICOANALITICA

2. DEL APRENDISAJE

3. COGNITIVA

4. CONTEXTUAL

5. EVOLUTIVA

CUADRO SINOPTICO

Teoría del desarrollo psicosexual El desarrollo es modelado por fuerzas inconscientes.

SIGMUND FREUD

5ETAP A S

1. Etapa oral

2. Etapa anal

3. Etapa fálica

4. Etapa de latencia

5. Etapa genital

Teoría del desarrollo psicosocial

De la niñez a la vejez

ERIK ERIKSON

8ETAP A S

1. Confianza vs. Desconfianza

2. Autonomía vs. Vergüenza y duda

3. Iniciativa vs. Culpa

4. Laboriosidad vs. Inferioridad

5. Identidad vs. Difusión de la identidad

6. Intimidad vs. Aislamiento

7. Generatividad vs. Estancamiento

8. Integridad del ego vs. Desesperación

Conductismo

Aprendizaje social

2CLAS E S

Condicionamiento clásico

Condicionamiento operante

La persona actúa en el mundo y el mundo actúa sobre ella, las personas aprenden las conductas que aprueban la sociedad por observación e imitación de modelos, aprendizaje por observación o modelamiento.

SALAS

cognitivo de Piaget

Propuso que el desarrollo cognitivo, comienza con una capacidad innata de adaptarse al medio ambiente.

Lev Vygotsky

Los adultos guían al niño a organizar su aprendizaje

Ecológica de Urie Bronfenbrenner

El individuo no es una unidad separada que interactúa con el ambiente, sino que es parte inseparable de este.

Microsistema

Mesosistema

Exosistema

Macrosistema

La cual da respuesta a cómo las especies se transforman y se adaptan a lo largo del tiempo.

Vygotsky sociocultural Piaget genético Erikson socialización

Variación genética

Selección natural

Ancestro comunes

DARWIN