Presentación formas básica

PAULA KASSANDRA CRUZ VILLANUEVA4-G

ENFOQUE POR COMPETENCIAS

INTRODUCCION

A continuacion abordaremos los puntos mas improtantes sobre la educación basada en competencias

Crisis de la educación tradicional

Los egresados frecuentemente carecen de destrezas prácticas, y las tasas de desempleo obligan a la reconversión profesional.

Aportaciones del enfoque por competencias

Mayor transparencia de los perfiles profesionales, un enfoque educativo centrado en el estudiante, y la adaptabilidad a las demandas de una sociedad de aprendizaje continuo.

Definición del concepto de competencia

La competencia implica una combinación de conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes para el ejercicio profesional autónomo y flexible.

Características de las competencias

- Se manifiestan en la acción. - Se adquieren a través de la experiencia.- El contexto es clave para su desarrollo.

Diseño curricular basado en competencias

Estructurado de manera modular, integradora y orientada a logros complejos. El perfil de egreso define las competencias que el estudiante debe adquirir para garantizar un desempeño exitoso.

Características del Diseño Curricular por Competencias

Fases del Diseño Curricular por Competencias

1. *Diseño:* Se ajusta a los fines y contexto de la institución, buscando articular conocimientos, habilidades y experiencias laborales.2. *Desarrollo:* Los estudiantes demuestran el aprendizaje a través de resultados reflejados en habilidades, actitudes y conocimientos teórico-prácticos.3. *Gestión:* La evaluación se basa en estándares o normas transitorias que la institución define, y se busca desarrollar competencias que favorezcan tanto la empleabilidad como el desarrollo personal.

conclusion

Estos puntos resaltan la importancia de la educación por competencias como un enfoque que busca formar profesionales capaces de adaptarse a un entorno laboral en constante cambio y contribuir de manera efectiva al desarrollo económico y social.