Planeación 2do Artes Visuales

Artes Visuales2do Grado

Jessica Julissa Parra ParraSec. Est. Adolfo López Mateos 3078CCT 08EES0040I Zona 52Creel ChihuahuaCiclo escolar 2024 - 20252do A y DArtes VisualesCampo Formativo: Lenguajes3 Sesiones SemanalesDel 11 al 29 de Noviembre

Empezar

STOPMOTION

Contenido

PDA

Aprendizajes previos

Secuencia didáctica

Proyecto integrador

Actividades Diversificadas

Evaluación

PDA

Artes Visuales 2do

Contenido: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.PDA: Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno escolar.EJE ARTICULADOR: ARTES Y EXPERIENCIAS ESTÉTICAS

Secuencia didáctica

Sesión 1 - 3 / 150min

Se retomará el proyecto integrador de la planeación uno porque sw tuvo que pausar la realización del proyecto final debido a que tuvimos que comenzar con la del proyecto del día de muertos.Estas tres sesiones serán para la creación y diseño de personaje, deberán definir la acción a animar y bocetar los doce cuadros que van a plasmar en el fenaquitoscopio.

Sesión 7 - 9 / 150 min

División del circulo del fenaquitoscopio y dibujo exacto de cada uno de los cuadros.

Sesión 3 - 6 / 150 min

Sesión 3 - 6 / 150 min

Entintado y estilizazo final para poder visualizar las animaciones.

Proyecto Integrador

FENAQUITOSCOPIO

Desarrollo proyecto final.Actividades:Canva: División de un círculo en 12 partes iguales.Dibujo: Dibujo de las 12 posiciones del personaje para crear su movimiento y expresión básica.Detalles: Detalles finales de colore y entintado.Evaluación Formativa: Evaluar la claridad y creatividad del movimiento de su fenaquitoscopio.

Da click en el logo de tiktok para ver el ejemplo

Actividades Diversificadas

No se cuenta aún con la información necesaria para este apartado.

No necesita adecuaciones, es responsable, trabaja en tiempo y forma, no se le dificulta seguir indicaciones, tiene buena motricidad fina, solo es importante verle a la cara cuando hablo con él. Nunca le pido que hable más fuerte, tenga participaciones en voz alta o se retire la gorra o cubrebocas. AXEL SANTIAGO 2D

Evaluación

Formativa

20%

Avance de trabajo durante clase, aqui es importante la asistencia y contar con los materiales necesarios para trabajar.

40%

Fenaquitoscopio terminado y expuesto

30%

Creatividad y refinamiento del trabajo visual.

10%

Autoevaluación.