Cuadro Comparativo LSM ( ¿QUÉ ES LA DA?

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Etiología

Momento de la aparición

Otológica

Audiológica

¿Qué es la DA??

// CUADRO COMPARATIVo //

Clasificación

Se define como la pérdida o anormalidad de la función anatómica y/o fisiológica del sistema auditivo, y tiene su consecuencia inmediata en una discapacidad para oír, lo que implica un déficit en el acceso al lenguaje oral.

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Alude al estudio de la audición y los problemas relacionados con ella. La audición es el proceso por el cual percibimos los sonidos y comprendemos el lenguaje.

Se refiere a todo lo relacionado con el oído y sus enfermedades, esto incluye la identificación, diagnóstico y tratamiento de trastornos del oído, como infecciones, pérdida auditiva y otras condiciones que pueden afectar la audición.

Se enfoca al punto en el tiempo en que se detecta o se manifiesta la discapacidad auditiva en el alumno, esto puede ser desde el nacimiento (congénita) o adquirida en cualquier momento de la vida.

Las causas de las deficiencias auditivas o hipoacusias podemos analizarlas cronológicamente, clasificándolas en: – prenatales (antes del nacimiento) – neonatales o perinatales (durante el parto) – postnatales (después del nacimiento) causas prenatales. .

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• Sordera central. Es la pérdida de reconocimiento del estímulo auditivo por lesión en las vías auditivas centrales. Algunos autores la denominan agnosia auditiva
• Sordera mixta: Es aquella que la patología está tanto en la vía de conducción del sonido, como en la de percepción.

• Hipoacusia de conducción o transmisión: Es una sordera producida por una alteración en el oído externo o medio, por lo que está afectada la parte mecánica del oído, lo que impide que el sonido llegue a estimular adecuadamente las células del órgano de Corti. Corresponden a patologías del oído externo y medio. El más frecuentes son otitis serosas, perforación, tímpano esclerótico, otoesclerosis, colesteotoma.
• Sordera neurosensorial o perceptiva: Es cuando está dañada la cóclea «órgano de Corti». Sus causas más frecuentes pueden ser clasificadas en función a su momento de presentación en prenatales (genéticas o adquiridas), perinatales (problemas en el momento del parto) y postnatales (meningitis, otitis media…).

Esta clasificación se realiza en función del lugar de la lesión:

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Partiendo de que la audición es la vía principal a través de la cual se desarrolla el lenguaje y el habla, debemos tener presente que cualquier trastorno en la percepción auditiva del niño y la niña, a edades tempranas, va a afectar a su desarrollo lingüístico y comunicativo, a sus procesos cognitivos y, consecuentemente, a su posterior integración escolar, social y laboral (FIAPAS, 1990).Aunque el término de sordera implica un determinado grado de pérdida auditiva, éste se ha utilizado y se utiliza tradicionalmente para hacer referencia tanto a la pérdida leve como profunda, generalizando su uso en la designación de cualquier deficiencia auditiva.

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• Hipoacusia prelocutiva: La pérdida auditiva está presente al nacer el bebé o aparece con anterioridad a la adquisición del lenguaje (23 años de vida) y por tanto el niño o la niña es incapaz de aprender a hablar en el caso de sorderas graves o profundas.
• Hipoacusia postlocutiva: La pérdida auditiva aparece con posterioridad a la adquisición del lenguaje, produciéndose de manera progresiva alteraciones fonéticas y prosódicas, así como alteraciones de la voz.

• La audiología es la ciencia que se encarga de evaluar, diagnosticar y tratar los trastornos auditivos, como la hipoacusia, la sordera y otros problemas relacionados con la audición.

• Clasificación audiológica: se refiere a la clasificación de los trastornos auditivos según su gravedad y tipo.
• Umbral de audición: se refiere al nivel mínimo de intensidad de un sonido que una persona puede percibir.
• Hipoacusia: se refiere a la pérdida parcial de la audición.
• Sordera: se refiere a la pérdida total de la audición.
• Pruebas de diagnóstico audiológico: se refieren a las pruebas utilizadas para evaluar la audición y diagnosticar trastornos auditivos.

AUDIOLÓGICA

• CAUSAS NEONATALES. - En ocasiones no están muy claras y dependen de múltiples factores interrelacionados Podemos centrar las causas neonatales en cuatro: anoxia neonatal, ictericia neonatal, prematuridad y traumatismo obstétrico.

• Origen hereditario-genético: La hipoacusia hereditaria afecta a uno de cada 4.000 nacidos y pueden presentarse aisladas (tanto dominantes como recesivas) o asociadas a otros síndromes o patologías. • Adquiridas: Las hipoacusias tienen su origen en procesos infecciosos como rubéola, toxoplasmosis, sífilis, etc. o bien en la administración de fármacos ototóxicos a la madre, que pueden llegar por vía transplacentarias al feto.

Serán las afecciones que se presentan ya durante el periodo de gestación y podemos clasificarlas de dos tipos:

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CAUSAS POSTNATALES. - Dentro de este grupo enmarcaremos todas aquellas hipoacusias que aparecerán a lo largo de la vida de una persona, destacando como causas más importantes la meningitis, la laberintitis, el sarampión, la varicela, la parotiditis, así como la exposición a sustancias ototóxicas, especialmente de carácter farmacológico. Conocer la incidencia global de las hipoacusias en la población es complicado, y los resultados varían en función del país donde se realiza el estudio y del nivel de pérdida que se toma como referencia. De acuerdo con los datos del Instituto Nacional de Estadística y de la Comisión para la Detección Precoz de la Hipoacusia (CODEPEH), podemos afirmar que la media es aproximadamente del uno por mil para hipoacusias severas y profundas.

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