El proceso de educación entre los mayas

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La enseñanza de los mayas

Las principales técnicas de aprendizaje fueron la observación y la imitación de sus progenitores, así como otras explicaciones más instructivas.

¿En qué consistía la educación las niñas y niños?

La educación entre los mayas comenzaba desde el nacimiento, con ritos que señalaban las futuras tareas del individuo según su género. Desde los tres o cuatro años, los niños y niñas empezaban a aprender observando e imitando a sus progenitores. En competente edad los padres instruían a los varones en la caza, pesca, labranza, uso del arco y flechas, etc. Las madres a las hijas las habitúan, de muy pequeñas, a que muelan maíz, desmontar e hilar algodón y las tareas domésticas.

• Los jóvenes abandonaban el ámbito familiar e ingresaban en las llamadas "casas grandes", iniciándose así la educación formal.

• El padre seguía atentamente su educación y, pedía cuenta a los hijos de lo que habían aprendido .

• Las casas de jóvenes eran auténticas escuelas, desarrollaban las disposiciones mentales y morales.

¿Qué se les enseñaba a en la adolescencia y juventud?

El proceso educativo culminaba cuando el individuo contraía matrimonio. A partir de este momento, se iniciaba una nueva etapa en la que la persona se convertía en un miembro activo y responsable de la comunidad, asumiendo el rol de educador para sus propios hijos.

Culminación del proceso educativo

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Lugares donde recibían educación

Vocablos relacionados con la educación

Ts’iib

Escribir

Ma’Ojelil

Ignorancia

Aj Ka’anbal

Alumno

Aj Kambesaj

Maestro

Vocablos relacionados con la educación

Weet Ka’anbal

Condiscípulo

K’aanbal

Aprender

E’saj

Enseñar

¿Quiénes les enseñaban?

Para la élite maya, los sacerdotes jugaban un rol crucial en la educación de los jóvenes, especialmente en la transmisión de conocimientos religiosos, astronómicos, y literarios, además de la preparación para las ceremonias y rituales

Sacerdotes

A medida que los niños crecían, la educación también estaba a cargo de las personas de mayor edad dentro de las "casas grandes", quienes eran respetados por su experiencia y sabiduría.

Individuos de mayor edad

Durante la infancia, los padres, especialmente la madre, eran los principales responsables de la educación inicial, enseñando habilidades básicas y valores fundamentales a través de la observación y la imitación.

Los padres y la familia:

Quiz historia

Pregunta 1

Quiz historia

Pregunta 2

Quiz historia

Pregunta 3

Gracias

Evelyn Cocoletzi Cuamatzi Rosa Estela Delgado Duran Mara Jeshua Domínguez Vidal Edilberto Espinoza Guarneros Jimena Geraldin Flores Campech Sherlyn Flores CuahutecatlJessica Hernández Serrano Yessica Muñoz Santamaria Aleida Mauri Nava XochitemolLuz América Onofre Fernández Abraham Ortega Ortega Rebecca Reyes Ibarra Claudia Paola Villalva Maldonado

K’uj NajCasa sagrada

Popol NaCasa del consejoun gobernante conducía los hechos educativos.

Kambesaj NajCasa para enseñar y aprender

Las mujeres recibían una educación con base a su papel dentro de la sociedad "Enseñan lo que saben a sus hijas y criánlas bien a su modo que las riñen y las adoctrinan.