Presentación Educación Superior digital

Presentación

el trabajo docente hoy

“El propósito de la educación es reemplazar una mente vacía con una abierta.” Malcolm Forbes

+ info

Nuevas huellas, Bardas y veredas.

Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar.

los estudios etnograficos mostraraban que la realidad educativa de muchos niños mexicanos no correspondia a los modelos educativos se planteaban en el momento.por ello muchos educadores buscaban poner en practica el lema educar para transformar y es aqui donde entra la nueva escuela mexicana la cual busca contextualizar el conocimiento para los alumnos y sus distintas realidades y necesidades.

Anima tu contenido y llévalo al siguiente nivel

'incluyen servicios unidocentes, bidocentes."

Adispersos, migrantes, especiales, bilingües, abiertos, in- tensivos, remediales, entre otros.

Entre el control y la autonomía del trabajo docente

En la actualidad existen muchas modalidades dentro de los modelos educativos, actualmente los la composicion se a diversificado dando pie a una fragmentacion del sistema educativo en primaria.

Entre el control y la autonomía del trabajo docente

En consecuencia, se han multiplicado los perfiles tantoideales como reales de los docentes. Hay ade- más nuevos “maestros contingentes”: interi- nos, temporales, con jornadas divididas entre varios planteles, con cualquier tipo y nivel de formación. La falta de empleos ha llevado a muchos hijos de maestros, con formaciones universitarias diversas, a ocupar la plaza se- gura de sus padres.

20XX

Planifica

20XX

Estructura

20XX

Diseña

20XX

Comunica

20XX

Evalúa

20XX

Enseña

Condiciones del trabajo docente

Contextualiza tu tema

Tres aspectos clave, a veces poco visibles, forman las condiciones inmediatas dentro de las cuales se realiza el trabajo docente: el espacio, sus muebles y útiles, los tiempos disponibles y a formación de los grupos escolares. Los tres se han visto transformados de manera bastante radical durante los últimos treinta años..

+ info

+ info

+ info

¿En qué consiste el trabajo docente?

El trabajo docente difícilmente se compara con otros. Su meollo es esa capacidad intangible, intransmisible, que los maestros identifican como el “manejo del grupo” y que, en efecto, distingue a los docentes de mayor experien- cia de los que recién egresan de su formación académica.

Espacios: inmuebles y muebles

Tiempos docentes

La configuración de los grupos

¿Cómo ha cambiado el proceso del trabajo docente?

Aunque no debes abusar de los bulletpoints, los iconos y esquemas pueden ser grandes aliados a la hora de contar historias.

La distribución del tiempo entre las materias

Continuidades y problemas resueltos

El uso de los libros de texto gratuitos: cambios y continuidades

La proliferación de información en las aulas

Entre el control y la autonomía del trabajo docente

Nuevas prácticas docentes frente

'Nuevas prácticas docentes frentea los cambios Frente a este panorama, ¿qué ha cambiado en el proceso y las prácticas del trabajo docente? El trabajo de los maestros frente a grupo se complica y se intensifica por la necesidad de navegar entre las múltiples propuestas pe- dagógicas que reciben, las dispersas y contradictorias fuentes de información y las constantes solicitudes de rendición de cuentas. La planeación de una clase requiere tiempo para conjugar su propia experiencia con las múltiples exigencias y opciones que se le presentan en el curso de su trabajo en determinada escuela.

“La tarea del educador moderno no es talar selvas, sino regar desiertos.” C.S. Lewis

Escribe un titular genial

A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras y conceptos que ayuden a la asimilación del contenido.

20XX

Diseña

Incluye infografías en tus creaciones

Utilizar gráficos e infografías ayuda a fijar mejor los conocimientos. Un plus: intenta incluir siempre la fuente. Además, ¿sabías que tu alumnado también recuerda el 10% de lo que escucha, el 20% de lo que lee?¡Haz que tus contenidos sean interactivos!

20XX

Enseña

• Mejora la comprensión sobre cualquier tema.
• Engancha a toda la clase…
• Y mantiene su atención hasta el final.
• Incluye elementos visuales adecuados al tema.
• Muestra datos e info de forma visual.
• Usa la interactividad para profundizar en los conceptos.

20XX

Comunica

Una presentación genial:

Inserta un vídeo genial para tu presentación

Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase.

20XX

Evalúa

Una presentación genial:

• Es clara y estructurada.
• Presenta la info de forma ordenada.
• Engancha a toda la clase.
• Adecúa las fuentes y el color al tema.
• Incluye imágenes y entretiene.
• Representa datos e info de manera visual.
• Utiliza líneas de tiempo.
• Es animada e interactiva.
• Emociona al cerebro, a través de elementos multimedia.
• NO se excede con los bullet points 🙃​.

Aquí puedes poner un título destacado

Lo que lees:La interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially, además creamos nuestros diseños para que faciliten la comprensión y el aprendizaje, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.

20XX

Estructura

20XX

Planifica

Una presentación genial:

• Es clara y estructurada.
• Presenta la info de forma ordenada.
• Engancha a toda la clase.
• Adecúa las fuentes y el color al tema.
• Incluye imágenes y entretiene.
• Representa datos e info de manera visual.
• Utiliza líneas de tiempo.
• Es animada e interactiva.
• Emociona al cerebro, a través de elementos multimedia.
• NO se excede con los bullet points 🙃​.