presentación Frida

FRIDA ZÁRATE NAVA

RAÚL CLEMENTE HERNANDEZ MENDOZA

La Nueva Escuela Mexicana busca transformar la educación en México y se construye bajo un enfoque humanista donde se debe enseñar a todas y todos, en todo momento cuyo objetivos son...

Principio socio/educativos en la Nueva Escuela Mexicana

BLOQUE 1

• Fortalecer la formación de los docentes
• Mejorar los indicadores educativos
• Fomentar la educación inclusiva
• Tener una educación de calidad

Obliga al estado a facilitar una educación obligatoria gratuita e inclusiva a todas y todos los niños y niñas, adolescentes y jóvenes.Considera establecer criterios de seguridad, calidad y calidez de la educación, así como de las cualidades profesionales del profesorado

Función socio/educativa de los medios de comunicación

BLOQUE 2

La enseñanza actual debe de dejar de lado los métodos tradicionales de enseñanza, donde el profesor se caracteriza por ser un mero transmisor de conocimientos.

Ayudan a perfilar la identidad cultural de las personas, a modular las formas de conocer y aprender, y tienen un gran potencial que continúa creciendo. Los medios de comunicación tienen influencia en el proceso de aprendizaje del niño y en su forma de aprender.

Y Los medios de comunicación para niños sirven para enriquecer el desarrollo infntil al ofrecer oportunidades de aprendizaje, estimular la imaginación y brindar acceso a historias y conocimientos que pueden ampliar la comprensión del mundo por parte de los niños

Los medios de comunicación pueden ayudar a los niños a desarrollar habilidades cognitivas, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el razonamiento lógico

Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a un trato igualitario, nadie puede limitar o restringir sus derechos...

Igualdad de derechos, responsabilidades y oportunidades de las niñas, niños y jóvenes

BLOQUE 3

Étnico es un adjetivo que describe a un grupo de personas que pertenece a un mismo pueblo o etnia. Se puede considerar como grupo étnico al conjunto de personas que comparten las mismas costumbres, tradiciones, cultura, música, alimentación, idioma, habilidades, entre otras características que los identifican como unidad cultural.

La responsabilidad de niñas y niños es asistir a la escuela diariamente, prepararse para clase lo mejor posible. Conocer y obedecer las reglas e instrucciones establecidas por el director, los docentes y el personal de la escuela.

por su origen étnico , nacional o social, idioma o lengua, edad, género, preferencia sexual, etc.

Las oportunidades educativas son aquellas que tienen como objetivo permitir que las personas adquieran conocimientos y ciertas habilidades y cultiven ciertas capacidades. Podemos valorar la oportunidad educativa en algunos casos por el valor intrínseco de adquirir conocimientos.

Las sustancias psicoactivas son compuestos químicos que afectan el funcionamiento del sistema nervioso central, alterando el estado de ánimo, la percepción, el comportamiento y la conciencia

BLOQUE 4

Sustancias psicoactivas y educación

Estas sustancias pueden ser de origen natural o sintético y se utilizan con diversos fines, como terapéuticos, recreativos, espirituales o de investigación científica.Los estudiantes se hallan bajo los efectos de estas sustancias no estan bien dispuestos para aprender y tienen riesgo sufir a la larga un deterioro de la capacidad cognitiva y la memoria

El consumo de sustancias guarda relación con las conductas antisociales y violentas tales como llevar armas de fuego o navajas a la escuela, u otras conductas del mismo o igual riesgo.

El consumo de sustancias se asocia frecuentemente con una falta de motivación y autodisciplina, y también con una menor asistencia a la escuela.También son preocupantes las cuestiones relativas a la seguridad.

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