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UNIVERSIDAD IEXPRO ALUMNO: ELIZABETH MARTINEZ HERNANDEZ DOCENTE: YENDY MAYELLY GUTIERREZ FAVIELMATERIA: LINGÜÍSTICA APLICADA DE LA LENGUA ESPAÑOLACUATRIMESTRE: 4º ACTIVIDAD: PROYECTO FINAL FECHA: 1 DE SEPTIEMBRE DEL 2024

LINGUISTICA COMPUTACIONAL

El estudio del lenguaje ha evolucionado desde sus inicios, enfocándose primero en cómo afecta la mente y la comunicación. Con el avance de la informática, ha surgido la Lingüística Computacional, que usa herramientas digitales para analizar y almacenar datos lingüísticos. Este campo, parte de la Inteligencia Artificial, busca hacer que las máquinas comprendan y procesen el lenguaje. La Lingüística de Corpus y la Computacional trabajan juntas para crear tecnologías como la traducción automática. En otras palabras, la informática facilita el trabajo lingüístico, maneja grandes volúmenes de datos y permite la interacción directa con el lenguaje natural.

INTRODUCCION

Pérez y Moreno (2009: 68) dicen así: "La Lingüística Computacional constituye un campo científico de carácter interdisciplinar, vinculado a la lingüística y a la informática, cuyo fin fundamental es la elaboración de modelos computacionales que reproduzcan distintos aspectos del lenguaje humano y que faciliten el tratamiento informatizado de las lenguas. Ellos explican que la Lingüística Computacional es un campo de estudio que une la lingüística y la informática. Su objetivo principal es crear modelos por computadora que imiten diferentes partes del lenguaje humano y que ayuden a procesar los idiomas de manera digital."

Gómez Guinovart (1998), además, la considera "una subdisciplina de la Inteligencia Artificial que, a su vez, es una parte de la Informática. El objetivo de la Inteligencia Artificial es la construcción de ordenadores que simulen un comportamiento inteligente. Minsky (1968: 2) la define como “la ciencia de conseguir que las máquinas hagan cosas que requerirían de la inteligencia si fueran hechas por humanos” y, en una línea similar, Kurzweil (1990 en Russell y Norvig, 1995: 3), como: “el arte de crear máquinas que lleven a cabo funciones que requieren la inteligencia cuando están hechas por humanos. Dicho esto, Gómez Guinovart (1998) dice que la Lingüística Computacional es parte de la Inteligencia Artificial, la cual busca crear computadoras que imiten la inteligencia humana. Otros autores también la definen como el arte de hacer máquinas que realicen tareas que requieren inteligencia."

Guillermo Rojo (2006) determina que la interacción entre la Informática y la Lingüística se efectúa en tres niveles distintos:a) El primero es aquel en el que los ordenadores se utilizan como herramienta que contribuye al desarrollo del trabajo lingüístico –que, hasta la aparición de estos, se llevaba a cabo de forma manual. Es decir, la función de los ordenadores se limita a facilitar y aligerar la tarea del lingüista, ahorrándole tiempo y esfuerzo. Aquí encontramos, por ejemplo, los procesadores de textos.b) En el siguiente nivel que determina Rojo, los ordenadores ayudan al lingüista a manejar grandes cantidades de datos y a sistematizar el trabajo. La construcción y el manejo de los grandes corpus informatizados se encuentran en este nivel.c) Por último, el autor señala un tercer nivel, el más interesante para él, en el que los ordenadores interactúan con el ser humano, comprenden las lenguas naturales y son capaces de reproducirlas. En este último nivel es donde tiene cabida la Lingüística Computacional.

Traducción automática: Traducir textos entre idiomas de manera automática.

Sistemas de diálogo y expertos: Facilitar la interacción entre usuarios y computadoras usando conocimientos almacenados.

Recuperación de información: Buscar y analizar datos, como en motores de búsqueda.

Reconocimiento de voz y conversión de texto a voz: Convertir el habla en texto y viceversa.

Análisis sintáctico (Parsing): Examinar cómo se estructuran las oraciones y entender su gramática.

LAS SEIS AREAS DE TRABAJO DE LA LINGUISTICA COMPUTACIONAL:

Etiquetamiento morfológico (Tagging): Asignar etiquetas a las palabras para identificar su estructura y forma.

La Lingüística Computacional ha transformado el estudio del lenguaje, integrando herramientas informáticas para analizar y procesar datos lingüísticos a gran escala. Su objetivo es que las máquinas puedan entender y reproducir el lenguaje humano, lo que es esencial para el desarrollo de tecnologías como la traducción automática y otras aplicaciones en la inteligencia artificial.

CONCLUSION

Villanueva, J. (2013). Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza del español como lengua extranjera. Rhec, 16 (16), pp. 323-342. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5016180

González, A. (2018). Aproximación a la Lingüística Computacional y sus herramientas para el trabajo con corpus. Futhark 13, 37-52. https://revistascientificas.us.es/index.php/futhark/arti cle/download/15938/13868/60558

REFERENCIAS