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Evidencia 1

Inicios de los modelos de orientación e intervención educativa

Los modelos se consideran “guías para la acción”.

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E. Hanzen (1836).Cursos sobre profesiones en las escuelas. George Merril (1895).Servicios de orientación a los alumnos. Borrow (1964).Asesoramiento para resolver problemas educativos y vocacionales.

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Asesorar a los alumnos en su forma de actuar en el proceso educativo.

+ ino

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Ayuda a los alumnos en la toma de decisiones sobre los estudios y profesiones.

Diferencia entre orientación e intervención educativa

+

Busca que los seres humanos logren solucionar sus diversas necesidades para lograr un buen desarrollo personal.

+

Actuar antes de que el problema suceda.

+

Acompaña al individuo en todo su proceso hasta que logre aprovechar al máximo sus capacidades y habilidades.

+

Permite que el individuo reflexione sobre las ventajas y desventajas que se le podrían llegar a presentar en su contexto ambiental y social para el logro de sus objetivos.

Principios de la orientación

Filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles utilizaban la orientación para establecer conductas “correctas”.

En el siglo XIX, la orientación educativa sugería dar:

Revolución industrial

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E. Hanzen (1836).Cursos sobre profesiones en las escuelas. George Merril (1895).Servicios de orientación a los alumnos. Borrow (1964).Asesoramiento para resolver problemas educativos y vocacionales.

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Debido a la complejidad y las demandas sociales fue que se necesitaron los modelos de orientación e intervención educativa.

Los movimientos más importantes de la orientación fueron:

1. Movimiento reivindicativo de reformas sociales (F. Parsons).

2.Movimiento psicométrico (T. L. Kelly).

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Facilita la elección de los estudios y así orientar a los estudiantes a la profesión más adecuada.

Filosófico y antropológico

Prevención primaria

Desarrollo

Intervención social

Funciones de la orientación

Primeramente se debe mencionar el modelo de Morril (1974).

El “cubo de las 36 caras”

a) Destinarios de la intervención (a quien va dirigido)

+

•Individuo •Grupos primarios •Grupos asociativos •Instituciones o comunidades

b) Finalidad de la intervención

+

•Terapéutica •Prevención •Desarrollo

+

•Medios •Formación y consulta •Directa

c) Método de intervención

Orientación educativa

Guía para conseguir un buen desarrollo a nivel personal, social, profesional y educativo en los estudiantes.

Intervención educativa

Programa que ayuda a los estudiantes a mejorar en una área académica en específico.

Ejemplos:

•Orientación escolar

•Orientación vocacional

Ejemplo:

Programa de mejora en habilidades de lectura para estudiantes de facultad.

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Prepara profesionalmente a todos, pero en especial a los de las clases menos favorecidas.

Debido a la complejidad y las demandas sociales fue que se necesitaron los modelos de orientación e intervención educativa.

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