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auto-biografía
enseñanza
identidad
des-re-composición
Mar del Plata Entre Todos / VERCOM / Faro de la Memoria
Instituciones Asociadas:
Considerando las potencialidades de una expansión temática y metodológica, se presentan dispositivos pedagógicos diseñados de manera situada. Se relata la co-construción de conocimiento con referentes de empresas, ONG e instituciones  públicas 

Práctica Profesional tuvo su primera experiencia de cursada en el marco de un proceso gradual de apertura del Profesorado en Ciencias de la Educación.
En el artículo se narra el itinerario de la primera cohorte y el proceso de sistematización de la propuesta.

Horizontes de posibilidad
En busca de la expansión
El canto del mirlo
Federico Ayciriet / Gustavo Vicini / Florencia Zárate / Victoria Crego

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praxiseducativa-2024-280304

Federico Ayciriet

Created on August 31, 2024

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auto-biografía

enseñanza

identidad

des-re-composición

Mar del Plata Entre Todos / VERCOM / Faro de la Memoria

Instituciones Asociadas:

Considerando las potencialidades de una expansión temática y metodológica, se presentan dispositivos pedagógicos diseñados de manera situada. Se relata la co-construción de conocimiento con referentes de empresas, ONG e instituciones públicas

Práctica Profesional tuvo su primera experiencia de cursada en el marco de un proceso gradual de apertura del Profesorado en Ciencias de la Educación. En el artículo se narra el itinerario de la primera cohorte y el proceso de sistematización de la propuesta.

Horizontes de posibilidad

En busca de la expansión

El canto del mirlo

Federico Ayciriet / Gustavo Vicini / Florencia Zárate / Victoria Crego

La experiencia de Práctica Profesional en el Profesorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Inter-venir en clave performativa como desafío para ampliar horizontes

  • Convites con profesionales
  • Jornadas de socialización
  • Instrumentos hipermediales para la sistematización
  • Galería abierta de proyectos
  • Arte cinético y Abraham Palatnik como referencia
  • Ambiente virtual Inmersivo
  • Tutorías
  • Metáforas visuales
  • Descripción densa
La búsqueda de expansión desde los dispositivos pedagógicos

La materia considera indispensable la construcción colectiva de dispositivos, concebidos como diseños, artificios complejos que ofrecen alternativas para la toma de posición (Sanjurjo et al., 2009) propiciando, de este modo, condiciones para el registro, análisis, reflexión en torno a la incidencia potencial que tiene la práctica profesional docente.

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