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L'anglais au collège

mmedufeal

Created on August 31, 2024

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Transcript

L'anglais au collège

OBJECTIFS :

Dire des choses simples sur soi, sa famille, ses amis, sa maison, ses loisirs etc.

Découvrir la culture des pays anglophones => Exemples ?

Back to School !

Communiquer en anglais, ça veut dire quoi ? 1. Comprendre l'oral 2. Comprendre l'écrit 3. S'exprimer à l'oral 4. S'exprimer à l'écrit

QUELQUES REGLES A RESPECTER !

AVANT D'ENTRER EN CLASSE :

1. Je me range en rang par 2 le long du mur de la classe. 2. J'attends en silence que la professeure me demande d'entrer. 3. Je me place derrière ma chaise, sors mes affaires et attends d'être autorisé(e) à m'asseoir. . 4. Le cours ne débute qu'une fois le silence obtenu.

EN CLASSE :

1. J'écoute attentivement le cours (c'est 80% du travail d'apprentissage qui est déjà fait ainsi !) 2. Je suis actif, je participe (essentiel en cours de langue !), je pose des questions... 3. Je lève TOUJOURS la main pour prendre la parole. 4. Je respecte le professeur, mes camarades et la salle en ramassant mes détritus et en rangeant ma chaise. 5. J'attends le signal du professeur pour sortir.

A LA MAISON :

1. Je retravaille et apprends le cours du jour chaque jour. 2. Je fais les exercices demandés, sans les bâcler. 3. Je vérifie que toutes mes affaires sont bien dans mon sac avant d'aller au collège ! (cahier, trousse, carnet de correspondance, agenda, cahier de brouillon.)

Et si...

Je suis absent ? => Je rattrape le cours, en demandant à mes camarades et en regardant sur l'ENT.

J'ai oublié mon cahier ? => Je préviens le professeur et je prends le cours sur une feuille. Je le recopierai ensuite dans mon cahier.

J'ai oublié de faire un exercice ? => Je préviens le professeur dès l'entrée en classe.

Au bout de 3 manquements, je suis sanctionnée par une en retenue et les parents sont informés immédiatement.

MON CAHIER, MON PRECIEUX ! (*.*)

Monday, the 7th of September, 2020

School rules !

Les cahiers seront vérifiés au hasard. Tu perdras des points s'il n'est pas à jour ou s'il est sale ! N'hésite pas à utiliser du scotch pour le consolider s'il commence à se déchirer.

- J'écris lisiblement et je tire tous les traits à la règle. - J'écris la date et le titre du cours. - Je colle systématiquement tous les documents donnés dans l'ordre chronologique. - Je fais bien attention à ne pas faire d'erreur en copiant. Je me relis quand j'ai fini. Une erreur de copie, c'est une erreur que tu apprends !!

My precious notebook !

ET L'EVALUATION DANS TOUT CA ?

Plusieurs modalités :

Des interrogations de leçon, écrites ou orales. Ex : du vocabulaire, un point de grammaire étudié le cours précédent etc.

Des contrôles de fin de séquence pour vérifier que les com- pétences travaillées sont acquises.

Des tâches finales plus concrètes qui reprennent tout ce qui a été travaillé dans la séquence. Ex : exposé, saynète, poster, vidéo, etc.

ATTENTION ! Ta participation quotidienne sera évaluée. Tu obtiendras 0 ou 3 points par séance qui seront notés sur pronote régulièrement et qui seront transformés en note à la fin du trimestre (coef.2) Tu dois obtenir 40 points à chaque trimestre.