Tutoría 2024

Miss Rosy

TUTORÍA3ºB

DISCIPLINA.

SESIÓN 4

Presentación personal

Uniforme

CONVIVENCIA ESCOLAR

Uso de celulares

Poner los apuntes al corriente

Comida

CONVIVENCIA ESCOLAR

Info

Cambio de fecha:Lunes 07 de Octubre.Horario: 8:00 - 11:00 am

campamentoescolar

REALMENTE ¿ME CONOZCO?

SESIÓN 3

Primera parte

dinámicaEL ESPEJO

Parte 2.

el espejo

pregunta4

pregunta 3

pregunta 2

¿Es fácil para mí reconocer mis cualidades? ¿Por qué?

pregunta 1

¿En la escala del 1 al 10 ¿que tan fácil es para tí , reconocer las cualidades de otros? ¿por qué?

¿En la escala del 1 al 10 ¿qué tanto de importa lo que los demás piensen de tí? ¿porqué?

Elabora una definición de autoconocimiento.

compartamos

JUNTOS LOGRAMOS GRANDES COSAS

SESIÓN 2

Están todos listos?

dinámicaLAS FRASES

pinceles en acción

Info

Consiste en expresar opiniones y valoraciones evitando descalificaciones, reproches y enfrentamientos.

comunicación asertiva

¡PORQUE DOS CABEZAS PIENSAN MEJOR QUE UNA!

SESIÓN 1

Están todos listos?

dinámicael capitán douglas

ojos cerrados

pregunta4

pregunta 3

pregunta 2

¿Lograron el objetivo?

pregunta 1

¿Qué aspectos los llevaron a complir con el reto o no cumplirlo?

¿Cómo se sintieron al tener los ojos cerrados?

¿Qué cosas modificarían para que les saliera mejor?

compartamos

Info

Se basa en la inteligencia colectiva;es decir, en poner las competencias de los miembros del equipo al servicio de la consecución de metas.

el trabajo colaborativo

Info

Redefinir la participación de los miembros del equipo en los proyectos y las responsabilidades individuales de cada uno con el fin de obtener mejores resultados.

importancia del t. c.

Stephen Covey.

"Las fortalezas están en nuestras diferencias, no en nuestras similitudes"

¡Recuerda publicar!

Características del trabajo colaborativo.

• Comunicación regular. Una comunicación permanente y constructiva entre todas las personas involucradas.
• Seguimiento constante. Seguir de cerca el progreso del proyecto fomenta el trabajo colaborativo, puesto que permite identificar puntos de mejora.
• Ampliación del campo de acción. Aprovechar las aptitudes, capacidades e ideas de los integrantes del equipo. El intercambio de ideas da paso a la inteligencia colectiva.
• Eliminación de barreras jerárquicas. Se trata de promover la colaboración, lo que evita que sólo una persona del equipo sea la que siempre trabaja.

1. Se les repartirá a cada uno un papelito que lleva algunas palabras que los ayudarán a formar una frase.2. Deberán buscar entre los compañeros del salón a las otras 2 personas que tienen tu frase para que completen lo que dice la frase.3. Una vez encontrada la frase se sientan todos en las sillas formando equipos.4. El primer equipo que logre completar la frase. Se lleva un premio.

Indicaciones

Indicaciones.

Escucha con atención y responde:

1. ¿Ves a esa chica o chico en el espejo? 2. ¿La o lo conoces? 3. ¿Crees que es guapo o guapa? 4. ¿Qué es lo que más te gusta de él o ella? 5. ¿Podrías decirme qué piensa él de sus compañeros de clase? 6.¿Crees que tiene cosas buenas? ¿Cuáles? 7. ¿Crees que otras personas ven las cosas buenas que él o ella tiene? 8. ¿Qué modificarías de ese persona en el espejo?

Claves para comunicarse de manera asertiva:1.Confianza: creo en mi habilidad para manejar una situación. 2.Claridad: mi mensaje es claro y fácil de entender. 3.Control: doy la información de manera calmada y controlada.

Se produce una comunicación asertiva cuando se expresa un mensaje en el que las palabras y los gestos transmiten claridad, y, al mismo tiempo, una actitud de empatía hacia el interlocutor. En otras palabras, se trata de comunicar las propias ideas de manera sincera, creando un clima positivo y sin ánimo de conflicto.

Sirve para:

• Fomentar relaciones constructivas
• Permite lograr los objetivos y metas que te planteas en tu vida, bien sean personales o escolares.
• Permite hacer peticiones que quizás antes pudieran ser evitadas por miedo a molestar o perder personas.
• Ayuda a comprender mejor los sentimientos y necesidades propias, algo fundamental para el autoestima.
• Brinda seguridad al mostrarse vulnerable.
• Abre el camino a colaborar para encontrar soluciones conjuntas.

Recomendaciones para ser una persona asertiva.

• Evalúa la forma en la que te comunicas.
• Exprésate, incluyéndote en lo que dices.
• Practica decir “no”.
• Ensaya lo que quieres decir.
• Utiliza el lenguaje corporal.
• Mantén tus emociones bajo control. Si estás emocionalmente afectado/a, espera un poco. Respira profundo, mantén la calma y habla con voz uniforme y firme.
• Hazlo poco a poco.

El objetivo de establecer una estrecha colaboración entre integrantes es promover:

• El surgimiento de ideas a partir de diferentes puntos de vista
• La participación y la toma de responsabilidad de todas las personas que participan en un proyecto
• El incentivo de un modo de trabajo basado en la colaboración y la innovación.

-Barriendo: caminar como si barrieran el barco -Bote de 3, 4, 5... : hacen eqipos de la cantidad que se les indique-Estrella de mar: hacer un equipo de 5 personas, poner sus manos al centro y caminar en círculo. -Hombre al agua: rescatar a un integrante que haya salido-Torpedo: sentarse en una banca

Indicaciones

Indicaciones.

Se les repartirán unos papelitos para ver quien dirigirá la actividad.

• Una vez que tenga al lider (que ustedes no escogerán sino que saldrá al azar) el les dará unas indicaciones para empezar la actividad.
• Los demás compañeros de equipo, deberán seguir las indicaciones.

1. ¿Te consideras una persona atractiva?2. ¿Qué crees tú que dirán tus amigos de ti?3. ¿Cuál es la mejor cualidad que tienes?4. ¿Qué aspecto físico te gustaría mejorar o qué es lo que no te gusta de ti?5. Si te cambiaras de escuela mañana, ¿Cómo te gustaría que te recordaran tus compañeros?

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