Timeline Diagrama II

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Uso de las TIC´S

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Estilos de aprendizaje

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Aprendiendo de mis alumnos

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Primer experiencia laboral

EL ERROR, COMO HA INFLUIDO EN MI DESARROLLO PROFESIONAL Y PERSONAL

MI EXPERIENCIA EN EL ERROR

Adaptarse al cambio

2015

2006

2022

2008

2019

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Logra que tu público recuerde el mensaje.

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Activa y sorprendea tu audiencia.

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Tiene efecto WOW. Muy WOW.

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Mide resultados y experimenta.

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Genera experiencias con tu contenido.

Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar

Timeline Diagrama

20XX

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Aram fue un alumno que tuve hace tiempo, muy sobresaliente...siempre dispuesto a participar, con entusiasmo por aprender, era muy grato ver sus expresiones ante las actividades por sensillas que fueran. Cierto dia explicaba una actividad pero yo lo notaba distraido y todo el tiempo moviendo el pie como llevando el ritmo, al percatarme pense que no me ponia atención por lo cual le pedi me repitiera las indicaciones y las dijo tal cual yo las hbaia dado, aunque el pareciera distraido siempre estaba atento. me di cuenta que es necesario cnococer los ritmos y estilos de aprendizaje de los alumnos.

Estilos de aprendizaje

Como parte del proceso de actualización profesional eh tomado diferentes cursos por losc uales eh obtenido constancias que me sirven para poder participar en los procesos de USICAM, el año ante pasado por cuestiones personales decidi no participar, el año pasado lo intente, al buscar mis constancias de los cursos no encontre en folder donde las guardaba y mucho menos los archivos descargados, por lo que no pude partipar pues no contaba con que comprobar los puntos. Una compañera me comento que lo guarda en drive y diferentes dispositivos. Aunque tengo el conocimiento de la tecnologia fui descuidada y un tanto desorganizada, ahora tengo la precaución de guardar en diferentes dispositivos y medios de almacenamiento mis documentos importantes,

Uso de la tecnología:

En este año hice cambio de escuela, venia de una escuela tridocente para llegar a una bidocente, me asignaron el grupo de 1 y 2, fue algo nuevo para mi ya que en 13 años de trabajo nunca habia tenido un grupo mixto. Fue dificil ya que al momento de realizar la planeación didactica realizaba actividades o muy elevadas para los de 1°, ó bien muy sencillas para 2°, todo esto me generaba conflicto y no estaba logrando mis objetivos con los alumnos. lo que aprendi fue que tenia que leer y buscar estrategias de atención de grupos

Un nuevo comienzo:

en el año 2005 egreso de la escuela normal, en el 2006 consigo un interinato en una estancia infantil y soy asignada al area de lactantes, desconocia todo de este nivel pero procedi a elaborar una planeación como si fuera para preescolar 1, pero al no tomar en cuenta el area de desarrollo de los alumnos no pude realizar ninguna actividad pues no eran adecuadas.lo que aprendi fue que tenia que leer y conocer más acerca de los alumnos y su etapa de desarrollo y no solo quedarme con lo que sabia.

interinato en estancia infantil

cierta ocasión nos proporcionaron un ventilador ya que la escuela se encontraba en una zona de calor, al intentar armarlo una de sus piezas se caia, uno de mis alumnos se ofrecio a ayudarme a lo cual yo respondi qiue no creia que pudiera, me dirigi a buscar el instructivo y cuando regrese al salón el ventilador estaba armado, le pregunte como lo habia hecho y me explico como lo realizo. Me di cuenta que es necesario tomar en cuenta los conocmientos de los alumnos, que no le habia dado la oportundad de demostrar lo que él sabia.

Subestimar a los niños:

La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.

¿Sabías que...

La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tu audiencia. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él.

Truquito:

La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tu audiencia. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él.

Truquito:

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!

Aquí puedes poner un título destacado

• Planificar la estructura de tu comunicación.
• Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

La comunicación visual interactivapaso a paso: