Los neurotransmisores y las funciones cerebrales superiores
Anaid Gonzalez Lopez
Created on August 31, 2024
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Transcript
Fisiología del sistema somatosensorial
Funciones cerebrales superiores
¿Cómo activar los NT?
Tabla
Principales neurotransmisores
Existen 100 sustancias que actúan como neurotransmisores
Neurotransmisores
Tipos de señales
neurotransmisores
Cuando el neurotransmisor se une, experimentan un cambio en su forma que causa la apertura del canal, suelen producir respuestas fisiológicas muy rápidas
Receptores ionotrópicos
Receptores metabotrópicos
Dado que implica más pasos, la señalización por receptores metabotrópicos es mucho más lenta, aunque algunos también tienen efectos excitatorioa
Proporciona sensaciones agradables y desagradables.Dolor, frío, calor, reacciones corporales,
Somático
Sistemas sensoriales
Alimentación:Chocolate, almendras sandía, plátano, entre otros.sActividades: Autocuidado y actividad física
+ info
Dopamina
Actividades: Pasar tiempo en el sol, hacer ejercicio y meditar.
Serotonina
"las endorfinas son los analgésicos naturales del cuerpo" (Breuning) Este neurotransmisor se sintetiza y almacena en la glándula pituitariaLas endorfinas se liberan haciendo ejercicio, disfrutando de actividades de ocio como la música y el cine, y riendo.
Endorfinas
Oxitocina
"La hormona del amor"Se produce en el hipotálamo del cerebro y la glándula pituitaria la libera en el torrente sanguíneo.su función principal es ayudar en el parto, el posparto y la lactancia en las madres También ayuda a mejorar las interacciones sociales y motiva a encontrar y desarrollar conexiones más profundas.
Las drogas aumentan los niveles de dopamina, para después crear un déficit tras un uso constante de las mismas.
- Moléculas pequeñas (p. ej., glutamato, ácido gamma-aminobutírico, glicina, adenosina, acetilcolina, serotonina, histamina, noradrenalina)
- Neuropéptidos (p. ej., endorfinas)
- Moléculas gaseosas (p. ej., óxido nítrico, monóxido de carbono)
- Endocannabinoides
Enlace
18 son de mayor importancia
Pueden activar la actividad de la neurona postsináptica
Excitatorias
Inhibitorias
Pueden bloquear la actividad de la neurona receptora.
Son capacidades exclusivamente humanas, adquiridas en el curso de la vida individual, mediante el aprendizaje natural o fisiológico, que no son indispensables en todo proceso de aprendizaje.Permiten el desarrollo extraordinario de los logros de la especie.
Lenguaje
Praxias
Gnosias
Un título genial
Procesos de aprendizaje
Gnosias
Praxias
Recursos de reforzamiento
- Sensorial: Usar los sentidos
- Sensoriomotor: Actividad motora
- Lenguaje: Instrucciones
"Saber reconocer"
- Canales sensitivos
- Centros de Procesamiento de señales
- Memoria
- Capacidad de asociación
"saber hacer"
- Memoria
- Asociación
- Canales motrices
El lenguaje simbólico es la función superior del hombre.
Visoespaciales: Reconocimiento de figuras, orientación visoespacial. La construcción del esquema corporal es un conjunto de gnosias organizadas en forma dinámica que incorporan o excluyen componentes.
Reconocimiento sensoperceptivo
La praxia constructiva se trata de una manifestación combinada de gnosia visuoespacial y la correspondiente actividad práxica relacionada con ella.
Difunden a través de la hendidura sináptica y se unen brevemente a receptores específicos en la neurona adyacente o la célula efectora.En función del receptor, la respuesta puede ser excitadora o inhibidora.