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CENTRO UNIVERSITARIO TRILINGÜE

Mtro. Demetrio de Jesús Martínez Cháirez

PRINCIPIOS EDUCATIVOS Y PEDAGÓGICOS

JUSTIFICANTES

Avisar a Control Escolar para explicarle su situación y que nos pase los justificantes a los catedráticos. Son indicaciones del Coordinación del CUT.​

presentación

Participa en la dinámica de presentación interactiva usando Padlet.

Tiempo de generar equipos de trabajo

Participa en el juego "El barco se hunde".

Los estudiantes que mantienen una actitud positiva tienden a rendir mejor académicamente. Esto se debe a que SE favorece la concentración, la creatividad y la resolución de problemas.

IMPORTANTE TENER UNA ACTITUD POSITIVA

Momento de preguntarle a jhon dewey

El concepto de Educación.​ ​ Es el proceso formativo que ayuda a que el ser humano desarrolle sus conocimientos, habilidades y valores en contextos determinados. En el proceso educativo participan el alumno, el docente, los padres de familia, las autoridades educativas y otros actores involucrados.​ ​ Cabe aclarar que podemos hablar de 3 tipos principales de educación:​ La educación formal.​ La educación semi-formal.​ La educación informal.​ ​

La educación formal.​​Es el proceso educativo que se lleva a cabo en una institución pública o privada, se coordina por un profesor experto y al finalizar se emite un certificado.​​

La educación semi-formal.​Es la que se lleva a cabo cuando una persona experta en algún área del conocimiento, le enseña o asesora a un novato. El alumno aprende mucho, pero no se le entrega un certificado válido ante la SEP. Las constancias emitidas en este tipo de educación no tienen validez oficial.​

Educación informal.​​Es la que se lleva a cabo en gran parte de tiempo durante nuestra vida, y también influye de forma importante en varios aspectos. Por ejemplo, cuando la familia nos enseña buenos modales, cuando miramos videos informativos en internet, cuando leemos artículos con conocimiento relevante, cuando analizamos un audiolibro, entre otras cosas.​​

Tiempo de consolidar aprendizajes

Participa en la actividad por equipos, responderás preguntas para ganar puntos, el equipo que genere más puntos ganará un premio.

ACTIVIDAD

Elaborar un esquema de manera individual en el cual dibujarán una experiencia educativa que haya sido muy significativa o emocionante para ustedes durante su trayectoria de alumnos en alguna institución. También hay que describir brevemente la experiencia.​ Posteriormente cargarás este producto en classroom.

Tema: Pedagogía y sus implicaciones.​ ​ La Pedagogía es la ciencia de la Educación, se encarga de estudiar los sistemas educativos, la forma en que las escuelas contextualizan la enseñanza, la manera en que los alumnos aprenden, la participación de los padres de familia, las formas de evaluación, entre otros muchos elementos.​​

Tema: Pedagogía y sus implicaciones.​ ​ La Pedagogía es un campo muy amplio y se compone cada día de nuevos documentos educativos. Algunas de las teorías más relevantes que vamos a estar viendo son:​ Teoría del aprendizaje significativo.​ Teoría del desarrollo psicogenético.​ Teoría del desarrollo sociocultural.​

Actividad (Tarea 3).​ ​ Elaborar por equipos una infografía de 2 páginas sobre el aprendizaje significativo. Hay que consultar información en internet.​

Tema: La educación como objeto de estudio de la Pedagogía.​ ​ Un objeto de estudio es algo que se investiga, puede ser un concepto, puede ser una situación educativa, puede ser un problema educativo, puede ser una duda sobre las escuelas, puede ser un trastorno que afecta al desarrollo educativo regular, puede ser investigar sobre la forma en la que enseñan los docentes, entre otras tantas cosas.​

Tema: Algunos objetos de estudio comunes en la Pedagogía.​​ ¿Cómo repercute la falta de compromiso de los padres de familia en el desarrollo de los niños?​ ​ La deficiencia en la comprensión lectora en los alumnos de una escuela.​La falta de comprensión de los problemas o desafíos matemáticos.​ ​ ¿Por qué los alumnos no saben realizar los algoritmos básicos de matemáticas?​ ​

¿Qué estrategias didácticas son eficientes para que los alumnos del grupo _____ aprendan contenidos de Historia?​¿Cómo imparten sus clases los docentes de la escuela _____________?​ ​¿Qué percepción tienen los maestros, los alumnos y las madres de familia sobre la forma de liderar de la parte directiva de la escuela_____________?​​ ¿Cómo se abordan los contenidos que tienen que ver con el cuidado de medio ambiente en la escuela_______________?​

Tema: Ambiente como problema.​ ​ Un problema se puede ver de distintas formas: ​

  • Como una oportunidad para solucionar y aprender. ​
  • Como una forma de echarle la culpa a otros.​
  • Como una piedra que no se mueve.​

Formemos el hábito de buscar soluciones.​ ​ Claro que es bueno analizar paso por paso en dónde fallamos, pero no hay que quedarnos ahí, sino que hay que buscar soluciones.​

Tema: La Pedagogía como campo multidisciplinario.​ ​ La Pedagogía es una ciencia que se apoya de muchas otras áreas del conocimiento y se construye de diversas aportaciones de maestros, psicólogos, orientadores educativos, directivos, coordinadores, asesores técnicos pedagógicos, conferencistas, sociólogos, neuroeducadores, científicos de diversas áreas, entre otros tantos.​

Tema: La Pedagogía como campo multidisciplinario.​ ​ Conocimientos en la nutrición.​ ​ Conocimientos en la medicina.​ ​ Conocimientos en la administración empresarial.​ ​ Conocimientos en la Ingeniería industrial.​ ​ Conocimientos en el área de márketing.​ ​ Conocimientos en el cuidado ambiental.​ ​ Conocimientos que aporta la sociología.​ ​

Tarea 4. Investiga en internet sobre el tema de las inteligencias múltiples, analiza la información y realiza un video explicativo sobre ellas.​ ​ Criterios:​ -Tienes que verte en el video.​ -Explicación clara.​ -Mencionar la fuente que consultaste.​ -Mencionar más de 5 inteligencias múltiples.​ -El video debe de durar mínimo 3 minutos.​ -Usar vestimenta formal.​ -Subir a classroom.​ ​ Fecha de entrega: sábado 31/agosto/2024

Formas de contacto:8713481152demetriomartinezchairez@gmail.com

¡Muchas gracias!