Genie. ¿Un caso atípico?

Microsistema

Mesosistema

Contexto

Niña Feral

Niña aislada

Física

Cognitiva

Socioafectivo

Posible retraso

Lenguaje

Aprendizaje

Desarrollo

¿Cuáles fueron las dimensiones que se vieron afectadas en Genie durante su desarrollo?

¿Por qué el caso de Genie debe estudiarse desde la óptica de la psicología centrada en el desarrollo humano?

¿Por qué Genie puede considerarse como un caso de niña feral o de abandono?

¿cómo se debió propiciar un ambiente favorable para el desarrollo de Genie?

Habilidades sociales

¿Cuál sería tu objeto de estudio para el caso de Genie?

¿qué sistemas afectaron el desarrollo de Genie?

Factor Rheus RH incompatible

Dislocación congénita de la cadera (no atendido)

¿Qué factores endógenos favorecieron o interrumpieron el desarrollo de Genie?

Organizador gáfico

Genie, ¿un caso atípico?

Presentaba subdesarrollo de actividad cognitiva, tenía dificultades para enfocar la vista, que siempre parecía perdida; además no podía estructurar frases y su capacidad de comunicarse siempre fue limitada. Las pruebas que se le realizaron en ese momento, denotaron la edad mental de un año.

Lenguaje

Como se menciona en el video, Genie contaba con un vocabulario limitado a 20 palabras, que consistían principalmente en negaciones como "para", "detente" o "ya basta" y peticiones. Se le dio un tratamiento de rehabilitación mediante el cual fue aprendiendo nuevas palabras; sin embargo, su capacidad de comunicación verbal permaneció limitada.Nunca tuvo un estímulo ya que su padre imitaba sonidos de un perro para asustarla y golpearla, además de ejercer violencia contra ella ante el mínimo sonido que ella emitiera.

Desarrollo Humano

"Entre los fines del estudio del desarrollo humano, se encuentran la descripción, explicación, predicción e intervención en el comportamiento de las personas" (Papalia et ál., 2012; Kail y Cavanaugh, 2015).Como profesional de la psicología, comprender estas semejanzas por etapa, así como las diferencias individuales, te permitirá considerar aquellos elementos que pueden requerir atención desde los diferentes ámbitos de intervención y evaluación, como el clínico, educativo, social, de educación especial, entre otros. (Becerra, 2023).La importancia del estudio del desarrollo humano en el caso de Susan Wiley (Genie) nos permite, como psicólogos, entender las repercusiones que tuvo su contexto en su crecimiento físico, cognitivo y social.

Aprendizaje

Genie nunca tuvo la oportunidad de acceder al conocimiento formal, y tampoco fue impartido en casa. Por lo tanto, presentó retraso en la parte cognitiva, no sabía hablar, leer o escribir, tampoco seguir las normas sociales establecidas.

Desde la teoría ecológica de Bronfenbrenner, ¿cómo se debió propiciar un ambiente favorable para el desarrollo de Genie?

Mesosistema: Su familia debió atender y garantizar las necesidades básicas de la niña, empezando por tener cuidadores aptos para las situaciones a las que se enfrentaba (en este caso, el Factor Rheus RH), después, en cuánto le fue diagnosticada la dislocación de cadera, debieron acceder al tratamiento que los doctores consideraban, sería el mejor para ella.Finalmente, se le debió llevar a tratamiento psicológico para tratar el posible retraso que le mencionaron los doctores al padre, que optó por encerrarla y "protegerla del mundo".Dejo un poco de lado la cuestión de la alimentación, ya que eso es lo primordial a considerar al tener un hijo.

Socioafectivo

Genie nunca tuvo interacciones sociales significativas que le permitieran explorar su entorno de manera satisfactoria, debido a las condiciones en que se encontraba. Además, no se regía por las normas sociales establecidas. Aunado a eso, en el video se considera que quienes se encargaron de tratarla tenían una "carencia de ética que solo buscaron diagnosticar y expermienar".

Niña feral

En el video se cataloga a Genie como una niña feral, ya que

Por las condiciones de aislamiento, tuvo un desarrollo que no correspondía de una persona de su edad biológica on carencias en el lenguaje y para desarrollarse socialmente. "Por definición, los niños salvajes viven fuera del contacto humano y, por lo tanto, no existe documentación de animales salvajes que los alimenten y cuiden. Los informes de niños salvajes han declarado que fueron descubiertos en la proximidad de animales por los comportamientos que mostraban, sin adquisición de lenguaje ni aprendizaje de normas sociales"Sin embargo, Genie no fue criada por animales, aunque es cierto que no obtuvo ningún tipo de educación social.

Microsistema

Son las actividades, roles e interacciones del individuo y del entorno inmediato en los que participa.

Genie, por sí misma nació con diversas condiciones que afectarían su desarrollo, como se mencionaba en la pregunta anterior.

Física

Se describe a Genie de trece años, que parecía de siete, sin control de esfínteres, ni motricidad fina o gruesa, caminaba con "pies de conejo" y mantenía sus brazos retraídos. Pesaba apenas 27 kilos al momento de su diagnóstico.

Mesosistema

Refiere a la interrelación entre dos o más entornos en los que se desenvuelve el individuo. (Amigos, familia, escuela)

Su familia la encerró en una habitación en la que apenas entraba la luz, dejándola amarrada a una silla que había sido adaptada como orinal o en una camisa de fueraz dentro de una cuna.Su padre, que fungía como cuidador, nunca se preocupó por atender la dislocación de cadera, el retraso que Genie ya presentaba o proveerla de una alimentación balanceada, ya que la alimentaba únicamente con cereal tibio, miel, leche y a veces, huevo.Además reaccionaba violentamente ante cualquier sonido que ella emitiera.

Genie carecía

Habilidades sociales

De habilidades, ya que únicamente conocía las interacciones violentas con su familia, además de ser encerrada la mayor parte se su vida, lo que impedía que ella tuviera contacto externo.Su padre fue su cuidador.

Niña aislada

Los niños aislados son aquellos que han sido criados por separado de otras personas, en entornos de abandono y privación, con contacto humano limitado.Esta es la definición que describe la situación en la que Genie se desarrolló, por esa razón, el primer contacto que tuvo con el exterior fue cuando su madre decidió irse con ella, y fue cuando valoraron a la niña.