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PRESENTACION

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EDUCATIVA

LA POLITICA

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Tema 1/10

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YASS

Tema 2/10

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El capital humano se adquiere principalmente a través de la educación formal: en la escue- la, en el instituto, en la universidad; pero también en el mercado de trabajo a través de la ex- periencia y la formación:

Definiendo el capital humano

Tema 3/10

Educacion y mercado laboralA explicar, desde el punto de vista microeconómico, la duración del paro. ✧ A analizar el comportamiento de búsqueda de empleo de los recién graduados y su in- serción en el mundo del empleo. ✧ A distinguir entre formación general y específica. ✧ Los determinantes de la formación profesional en el mercado de trabajo. ✧ A describir el fenómeno del desajuste educativo en el empleo y evaluar sus consecuen- cias económicas.

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WOW

El esfuerzo de búsqueda (por unidad de tiempo) gene- ra información sobre las vacantes del mercado laboral. Incluye actividades como el uso de ofi- cinas públicas de empleo, anuncios en prensa, etc. Cuanto mayor sea el esfuerzo de búsqueda, mayor será la cantidad de información sobre vacantes y mayor la probabilidad de contactar con los empleadores que ofrecen empleo

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YASS

Los estudios aplicados sobre transiciones (transición escuela-trabajo, transición universidad- empleo, etc.) utilizan principalmente el análisis econométrico para explicar el proceso de in- serción laboral de los jóvenes. Los modelos econométricos más usados han sido los modelos de duración y los modelos de respuesta cualitativa.

CONCLUSION

El capital humano es una medida del valor económico de las habilidades profesionales de una persona. También hace referencia al factor de producción del trabajo, que son las horas que dedican las personas a la producción de bienes o servicios., os desafíos que enfrenta la educación en América Latina y los principales resultados del logro educativo en el mercado del trabajo, en medio de severas desigualdades de ingreso y sociales de larga data y ante los efectos de la globalización.

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