R2. PERSPECTIVAS TEORICAS

Especiación

Tiempo

Variabilidad genética

Herencia

Variación

Charles Darwin

Teoría de la evolución

Macrosistema

Exosistema​

Mesosistema

Microsistema

Brofenbrenner​

Teoría contextual

Etapa de la edad adulta​

Etapa de la adolescencia​

Etapa de la niñez intermedia

Etapa infancia temprana

Vigotsky

Etapa de las operaciones formales (12 años en adelante)

Etapa de las operaciones concretas (7-12 años)

Etapa preoperacional (2-7 años)

Etapa sensiomotriz (nacimiento-2 años)

Jean Piaget​

Teoría cognitiva

Condicionamiento clásico

Condicionamiento operante

Aprendizaje vicario

Factor cognitivo

El ambiente

Teoría del aprendizaje: Conductismo por Skinner y Pavlov

Teoría del aprendizaje

Teoría del aprendizaje: Aprendizaje social por Albert Bandura

Etapa 8 (60 años-muerte)

Etapa 7 (40-60 años

Etapa 6 (18/20 años-40 años)

Etapa 5 (12-18 años)

Etapa 4 (6-12 años)

Etapa 3 (3-5 años)

Etapa 2 (2-3 años)

Etapa 1 (0-18 meses)

Teoría psicosocial de Erik Erikson

Etapa genital (adolescencia en adelante):

Etapa de latencia (7 años-Pubertad)

Etapa fálica (3-6 años)

Etapa anal (1 año y medio-3 años)

Etapa oral (0-18 meses de edad)

Teoría psicosexual propuesta por Sigmund Freud.

Teoría psicoanalítica

PERSPECTIVAS TEÓRICAS