ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

LEPEPMI

eSTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Empezar

Proceso de aprendizaje

Pregunta 1/10

La metodología empleada en este proceso está formada por criterios y decisiones que organizan de forma global la acción didáctica en el aula; determinando el papel que juega el docente, los estudiantes, los recursos y materiales educativos, las actividades de aprendizaje, la utilización del tiempo y del espacio, los grupos de trabajo y los contenidos temáticos.

Proceso de enseñanza - aprendizaje

Enseñanza situada

Aprendizaje entre pares

¡Correcto!

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Planeación didáctica

Pregunta 2/10

Es una guía de acción que orienta la obtención de los resultados que se pretenden con el proceso de aprendizaje, y da sentido y coordinación a todo lo que se hace para llegar al desarrollo de competencias en los estudiantes.

Contextualización

Estrategia didáctica

Evaluación formativa

¡Correcto!

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Juego de roles

Pregunta 3/10

Estrategia que permite el manejo de diferentes orientaciones sobre un tema. Se genera controversia sobre un tema, estableciendo distintos roles al interior del grupo.

Tutoría

Clase magistral

Discusión

¡Correcto!

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ABP

Pregunta 4/10

Esta estrategia genera expectativa del grupo por el tema. Promueve la sana competencia en la búsqueda de soluciones.

Lluvia de ideas

Posibilitar la pregunta

Tutoría

¡Correcto!

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Exposición

Pregunta 5/10

En esta estrategia, el estudiante juega dos roles, como receptor de la información, pero también como partícipe activo de su propio aprendizaje. Se requieren habilidades para motivar e interesar.

Tutoría

Estudio de casos

Lluvia de ideas

¡Correcto!

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Exposición

Pregunta 6/10

Es una presentación ordenada y motivadora que sintetiza el núcleo de la información. La calidad de esta estrategia requierede orden didáctico, adaptación a los estudiantes, organización de los contenidos, presentación de esquemas, retroalimentación.

Discusión

Posibilitar la pregunta

Clase magistral

¡Correcto!

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Lluvia de ideas

Pregunta 7/10

Este elemento debe considerarse al diseñar una estrategia didáctica, ya que es básico conocer la estructura cognitiva del estudiante.

Saberes previos

Aprendizaje significativo

Aprendizaje situado

¡Correcto!

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Aprendizaje autónomo

Pregunta 8/10

Este tipo de aprendizaje se fundamenta en la iniciativa del propio estudiante, su interés y motivación, sus actitudes, personalidad Y hábitos de aprendizaje.

Aprendizaje situado

Aprendizaje colaborativo

Aprendizaje basado en problemas

¡Correcto!

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