Want to make creations as awesome as this one?

Elaborar la presentación del curso, que le servirá a tus estudiantes para identificar cuáles son las competencias a trabajar, qué aprendizajes se espera que desarrolle, cómo se estructuran las actividades y contenidos y por qué es importante estudiar esta unidad de aprendizaje.

More creations to inspire you

TEN WAYS TO SAVE WATER

Horizontal infographics

NORMANDY 1944

Horizontal infographics

BEYONCÉ

Horizontal infographics

ONE MINUTE ON THE INTERNET

Horizontal infographics

SITTING BULL

Horizontal infographics

RUGBY WORLD CUP 2019

Horizontal infographics

Transcript

Tecnologías de la información II

xxxx

Metodología de trabajo

xxxx

Aprendizajes que se desarrollarán

xxxx

Competencias

xxxx

Justificación

xxxx

Meta formativa del curso

xxxx

Recomendaciones

Presentación del curso

xxxx

Producto Integrador final.

Nombre: JOSE ARMANDO ROSAS SANTILLAN Fecha: 30 de agosto de 2024. U3 A3 Presentación de tu curso.

A cinco años de la última revisión del programa de la UAC de Tecnologías de la Información II, el Sistema de Educación Media Superior (SEMS) reconoce la necesidad de actualizarlo. Esta actualización busca adaptarse a las nuevas realidades educativas, sociales y tecnológicas, incluyendo la importancia del aprendizaje continuo, la demanda de educación a distancia, el uso de recursos para el aprendizaje autónomo, y la necesidad de herramientas que permitan a los estudiantes comunicar sus ideas. También se considera la mayor accesibilidad a dispositivos móviles y el aumento del ancho de banda en redes, así como la obsolescencia de productos y servicios tecnológicos.

Justificación

La Unidad de Aprendizaje Curricular busca que los estudiantes utilicen herramientas multimedia y hojas de cálculo para mejorar sus habilidades en la gestión de información. Esto les permitirá crear productos que expresen sus ideas de forma eficiente y creativa, además de reconocer el impacto de la innovación tecnológica en sus vidas personales, sociales y académicas.

Meta formativa

Las unidades de competencia del presente programa establecen las condiciones inmediatas y futuras para que las y los estudiantes construyan sus aprendizajes mediante el manejo de aplicaciones tecnológicas educativas, con la finalidad de continuar sus estudios de bachillerato y su siguiente nivel de educación superior y/o laboral.

3

4

2

1

Unidades

La unidad de competencia Presentaciones multimedia y Edición de video proporciona a los estudiantes herramientas para desarrollar su creatividad. Para crear proyectos que sirven como medios para expresar y comunicar sus ideas de manera efectiva.

A través de la unidad de competencia Hoja de cálculo, se propone el manejo de fórmulas básicas y funciones elementales para su aplicación en contextos semejantes a los que la y el estudiante encontrará en su vida escolar, profesional y personal.

La unidad de competencia Presentaciones multimedia y Edición de video proporciona a los estudiantes herramientas para desarrollar su creatividad. Para crear proyectos que sirven como medios para expresar y comunicar sus ideas de manera efectiva.

En la unidad de competencia Innovación tecnológica se establece un espacio para incursionar en el estudio de nuevas tecnologías y su incorporación en el acontecer de la vida cotidiana.

Recomendaciones

Trabaja en equipo e individualmente: Participa en actividades tanto en grupo como de manera individual, siguiendo las estrategias de enseñanza de tus profesores.

Diversifica tus métodos de aprendizaje: Familiarízate con diferentes enfoques, como el método expositivo, estudio de casos y aprendizaje basado en proyectos.

Aprovecha el aprendizaje híbrido: Mantente abierto a las clases presenciales y a las actividades en línea, integrando lo mejor de ambos mundos.

Utiliza plataformas virtuales: Participa activamente en plataformas de aprendizaje para fomentar tu autoaprendizaje, especialmente si sientes que necesitas reforzar algunos temas.

Busca información, investiga por tu cuenta y utiliza tecnologías de la información y comunicación para enriquecer tu aprendizaje.

Expón tus dudas y comentarios: No dudes en compartir tus inquietudes con tus profesores y compañeros, esto enriquecerá el proceso educativo.

Analiza situaciones cotidianas: Reflexiona sobre tu realidad y cómo se relaciona con los contenidos aprendidos, esto te ayudará a contextualizar el aprendizaje.

Manera de trabajo

Evaluación continua: A lo largo del curso, llevaremos a cabo una evaluación constante que nos permita seguir de cerca su proceso de aprendizaje.

Producción de evidencias: Es fundamental que elaboren productos que sirvan como evidencia de las competencias que se espera que desarrollen.

Uso de rúbricas: Utilizaremos rúbricas para la evaluación, lo que les permitirá entender claramente los criterios que se tendrán en cuenta para valorar su trabajo.

Instrumentos de evaluación: Se emplearán otros instrumentos de evaluación que se hayan acordado previamente en clase, adaptándonos a lo que mejor funcione para todos.

Retroalimentación constructiva: Después de cada evaluación, recibirán comentarios que les ayudarán a identificar sus fortalezas y áreas de mejora, promoviendo su crecimiento personal y académico.

Tipos de evaluación: Evaluación diagnóstica: Al inicio. Evaluación formativa: Durante el curso. Evaluación sumativa: Al final del proceso, se hará una evaluación que medirá qué tanto han aprendido y desarrollado habilidades y actitudes.

Competencias

Construye contenido multimedia para compartir ideas, datos e información de manera interactiva, con la finalidad de que se exprese de forma asertiva y creativa en los distintos ámbitos donde se desarrolla.

Diseña videos para expresar y compartir ideas con la finalidad de que se comunique de forma asertiva y creativa tanto en el ámbito educativo como en el laboral.

Utiliza software de hoja de cálculo para organizar y clasificar datos de manera estructurada con la finalidad de procesar, analizar y presentar la información.

Relaciona las innovaciones tecnológicas que se presentan, para comparar y ampliar la gama de aplicaciones existentes, sus características y contextos, de manera que le apoyen en la solución de problemas cotidianos.

En esta actividad, trabajarás en equipo para investigar el impacto de la tecnología en la vida diaria de tu comunidad. Formarás un grupo de cuatro personas y crearán un cuestionario para recopilar información de familiares y amigos sobre el uso de tecnologías. Luego, analizarán los datos en una hoja de cálculo y prepararán una presentación multimedia o un video con los resultados. Este proyecto fomentará el trabajo colaborativo y la creatividad, permitiéndote aplicar lo aprendido en el curso mientras exploras la influencia de la tecnología en nuestra vida cotidiana.

Producto Integrador final