Presentación reunión familias

Raúl Clemente Hernández Mendoza

Maria regina ramirez hernandez

l La Nueva Escuela Mexicana (NEM) se fundamenta en principios socioeducativos que buscan transformar la educación en México.

.1. Educación integral: Atiende las necesidades físicas, emocionales, cognitivas y sociales de los estudiantes.2. Enfoque en competencias: Desarrolla habilidades y competencias para la vida, más allá de la transmisión de conocimientos.3. Aprendizaje significativo: Fomenta la conexión entre la escuela y la vida cotidiana, haciendo que el aprendizaje sea relevante y útil.

4. Trabajo colaborativo: Promueve la participación activa de estudiantes, maestros y la comunidad en el proceso educativo.5. Respeto a la diversidad: Valora y celebra las diferencias individuales, culturales y sociales.6. Educación inclusiva: Garantiza el acceso y la participación de todos los estudiantes, sin discriminación.7. Formación de ciudadanos críticos y participativos: Prepara a los estudiantes para ser agentes activos en la sociedad.

8. Uso de tecnologías: Integra las tecnologías de la información y la comunicación para enriquecer el aprendizaje.9. Evaluación formativa: Monitorea el progreso de los estudiantes para ajustar la enseñanza y mejorar el aprendizaje.10. Desarrollo profesional docente: Capacita y actualiza a los maestros para implementar efectivamente la NEM.Estos principios buscan transformar la educación en México, centrándose en el desarrollo integral de los estudiantes y su preparación para ser ciudadanos activos y responsables en la sociedad.

La función socioeducativa de los medios de comunicación es múltiple y puede ser dividida en varias áreas:

1. Información: Proporcionar conocimientos y noticias sobre diversos temas.2. Formación de opinión: Influenciar en la formación de creencias y valores.3. Educación formal y no formal: Apoyar el aprendizaje y la formación a distancia.4. Socialización: Ayudar a construir la identidad y la conciencia social.

5. Entretenimiento: Ofrecer contenido que promueva la relajación y el ocio.6. Promoción de valores y principios: Difundir mensajes que fomenten la tolerancia, la igualdad y la justicia.7. Crítica social: Fomentar el debate y la reflexión sobre temas sociales.

8. Acceso a la cultura: Proporcionar contenido cultural y artístico.9. Participación ciudadana: Fomentar la participación en la vida pública y política.10. Alfabetización mediática: Educar a la audiencia para un consumo crítico y responsable de los medios.*Los medios de comunicación tienen un papel fundamental en la educación y formación de la sociedad, y su función socioeducativa es esencial para promover el desarrollo individual y colectivo.

La igualdad de derechos, responsabilidades e igualdades en niños, niñas y jóvenes se refiere a garantizar que todos tengan las mismas oportunidades, trato y protección, sin distinción de género, edad, raza, religión o cualquier otra característica. Esto incluye:1. Igualdad de acceso a la educación y recursos.2. Igual protección contra la violencia y el abuso.3. Igualdad de oportunidades para el desarrollo y crecimiento.

5. Igualdad de trato y respeto en la familia, escuela y comunidad.6. Igual acceso a la salud y bienestar.7. Igualdad de oportunidades para el juego y el ocio.8. Igual protección legal y derechos civiles.

9. Igualdad de oportunidades para el desarrollo de habilidades y talentos.10. Igualdad de trato y respeto en la sociedad en general.Es importante destacar que la igualdad no significa uniformidad, sino reconocer y valorar las diferencias individuales y promover un trato justo y equitativo para todos

1. Prevenir el consumo y abuso de drogas.2. Fomentar estilos de vida saludables.3. Proporcionar información precisa sobre los riesgos y efectos.4. Promover habilidades para tomar decisiones informadas.5. Ofrecer apoyo y recursos para aquellos afectados.

Las sustancias psicoactivas son sustancias que alteran la percepción, el estado de ánimo y la cognición. La educación sobre sustancias psicoactivas es fundamental para:

La educación sobre sustancias psicoactivas puede incluir:1. Programas escolares.2. Talleres comunitarios.3. Campañas de concientización.4. Asesoramiento individual y grupal.5. Recursos en línea y materiales educativos.

Es importante abordar los siguientes aspectos:1. Información científica y actualizada.2. Enfoque en la prevención y reducción de riesgos.3. Promoción de habilidades para la vida.4. Involucramiento de la comunidad y la familia.5. Apoyo a aquellos que ya consumen sustancias psicoactivas.La educación es clave para prevenir el abuso de sustancias psicoactivas y promover un estilo de vida saludable.