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Construcción, revisión y actualización deUEAS

Presidentes y Secretarios de Academiasde la Academia

Profesores miembros de las Academias

Presidente de la Academia

P-OP-31-14ACADEMIAS DE PROFESORES

Reglamento de Personal Académico

https://www.uat.edu.mx/acerca-de/Ley-Organica

CAPÍTULO II DE LAS OBLIGACIONES DEL PERSONAL ACADÉMICO

Reunión de pares

De acuerdo a la reglamentación presentada, concretar reuniones entre pares, elaborar minuta donde se registren los cambios, mejoras, actualizaciones realizadas a la UEA y posteriormente presentar a Desarrollo Curricular para revisión.

Propuesta:Que el plan de trabajo de academias contemple la actualizacion del total de UEAs de la academia

Datos relevantes

100%

de las Unidades de Enseñanza Aprendizaje se encuentran actualizadas

TÍTULO SEXTO DE LA PERMANENCIA

CAPÍTULO IV DE LAS FUNCIONES ACADÉMICAS

i) Participar en la revisión y actualización de planes y programas de estudio;

g) Estimular y propiciar la participación de los Profesores de las Academias, en la investigación básica y clínica, así como en la generación, elaboración y difusión de productos académicos.

b) Convocar a los integrantes de su Academia, a las reuniones de trabajo, incluyendo el orden del día correspondiente.

PROCEDIMIENTO DE TRABAJO

OBJETIVO Coordinar el funcionamiento de las academias de la Facultad a través del seguimiento de la operación del trabajo colegiado de los docentes, con la finalidad de fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje y con ello dar cumplimiento a los objetivos académicos establecidos en el plan de desarrollo de la institución.

d) Estimular y propiciar la participación de los Profesores de las Academias, en la investigación básica, clínica, educativa y epidemiológica. Así como en la generación, elaboración y difusión de productos académicos.

f) Participar y colaborar MÍNIMO una vez al año, en la revisión, actualización, detección e implementación de mejoras de la Unidad de Enseñanza Aprendizaje (UEA) o Programa Académico de la asignatura, incluyendo contenido temático, estrategias académicas, mecanismos de evaluación y bibliografía, necesarios para el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje contemplados.