Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

primera reunión de padres de familiaciclo escolar 2024-2025

1ro. secundaria
  • Acompañamiento académico y escolar del alumnado.
  • Medio de comunicación con los padres de familia.
  • Acuerdos grupales.
  • Seguimiento con docentes.

Tutoria/ Asesor

Grupo de whatsapp padres de familia
CORREO: profe.montserratlg@gmail.com

Tutoria/ Asesor

  • Responsabilidades padres de familia y tutores
  • Derechos y olbligaciones de los estudiantes
  • Faltas, sanciones y correctivos
  • Horario (entrada y salida)
  • Retardos e inasistencias
  • Uniformes
Operación mochila

ACUERDO DE CONVIVENCIA

Extracurricular.Club

Criterios de Evaluación

Periodos de Evaluación

  1. Cuidar horario de entrada y salida: Deben llegar 10 min. antes de las 7:00. la puerta se cerrará en cuanto toque el timbre.
  2. Horario de salida: Uso de la aplicación de NEMAX.Papás que aún no la manejan que se acerquen de manera anticipada para saber como se debe utilizar.
  3. Cuidado de las instalaciones y reposición de la mismas.

Puntos Importantes Dirección

  • El dia viernes 13 de septiembre se celebrará nuestra tradicional noche mexicana en las instalaciones del colegio.
  • Alumnos deben estar a las 4:30 en el colegio para su puntual asistencia.
  • Participación de 1ro de Secundaria: representación del grito de Independencia (obra teatral).

NOCHE MEXICANA

  • Todo el grupo participará en la obra teatral:
  • PERSONAJES PRINCIPALES (deben ir caracterizados dentro de sus posibilidades)
1. Miguel Hidalgo: Jesus Tenoch2. Allende: Valentino3. Doña Josefa Ortiz: Galia Sofia4. Don Miguel de Domínguez: Emiliano Flores5. PUEBLO: El resto del salón participará ambientando como el pueblo, deberán vestirse de acuerdo con la época.

RECORDATORIOS NOCHE MEXICANA

Josefa Ortiz

Allende

Miguel Hidalgo

IDEAS DE VESTUARIO NOCHE MEXICANA

PUEBLO y NARRADORES

VESTUARIO NOCHE MEXICANA

  • Todo el grupo participará en la obra teatral:
1. Miguel Hidalgo: Jesus Tenoch2. Allende: Valentino3. Doña Josefa Ortiz: Galia Sofia4. Don Miguel de Domínguez: Emiliano Flores5. PUEBLO: El resto del salón participará ambientando como el pueblo, deberán vestirse de acuerdo con la época.

NOCHE MEXICANA

Comunicaciones

10

Con tranquilidad y concisión. Sintetiza el contenido.

A través de un esquema, para contar todo deforma ordenada.

¡Demuestra entusiasmo! Respira hondo y comienza tu exposición del tema.

Tras practicar mucho. ¡La mejor improvisación es la que se trabaja!

Tutorías

  • Planificar la estructura de tus contenidos.
  • Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.

Truquito:La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu grupo explora y se relaciona con él.

Normas de clase

Somos seres visuales.Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Seres narrativos.Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantenerla atención.

Seres sociales. Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Seres digitales.Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.

Somos seres visuales.Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Seres narrativos.Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantenerla atención.

Desayunos

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos,fotos, audios...¡Lo que tú quieras!

  • Planificar la estructura de tus contenidos.
  • Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.

Contenidos por área

Nombreasignatura

Nombreasignatura

Nombreasignatura

Nombreasignatura

Nombreasignatura

Nombreasignatura

Tareas diarias

Planificar la estructura detus contenidos.

Darle peso visual a los puntos clave y más principales.

Definir mensajes secundarios con interactividad.

Establecer un flujo a travésdel contenido.

Ej: 20, 21, 22, 23 y 24.Pág: 118 y 119
Ej: 20, 21, 22, 23 y 24.Pág: 118 y 119
Ej: 20, 21, 22, 23 y 24.Pág: 118 y 119
Ej: 20, 21, 22, 23 y 24.Pág: 118 y 119

Aula

Una presentación genial…

  • Mejora la comprensión sobre cualquier tema.
  • Engancha a toda la clase…
  • Y mantiene su atención hasta el final.
  • Incluye elementos visuales adecuados al tema.
  • Muestra datos e info de forma visual.
  • Usa la interactividad para profundizar en los conceptos.

La comunicación visual interactiva paso a paso:

  • Planificar la estructura de tus contenidos.
  • Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.

Actividades complementarias

Fecha00

Fecha00

Fecha00

Con tranquilidad y concisión. Sintetiza el contenido.

A través de un esquema, para contar todo de forma ordenada.

¡Demuestra entusiasmo! Respira hondo y comienza tu exposicióndel tema.

¿Sabías que...Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.

Con esta función...Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad...¡Lo que tú quieras!

¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?

+45k

…Aunque luego lo expliques oralmente

Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Y tiene sentido: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista. Por eso los contenidos visuales ayudan a un aprendizaje más ágil en muchos casos.

Nombreasignatura

+190

Puedes plasmar cifras de esta forma.

No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas que estimulan el pensamiento y creatividad de cada estudiante.

Nombreasignatura

+12k

Y los datos quedarán grabados en su cerebro

¿Sabías que...La ventana permite añadir contenido más amplio? Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.

Con esta función...Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!

¿Sabías que...La ventana permite añadir contenido más amplio? Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en elelemento interactivo.

Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento críticoy participación.

Nombreasignatura

+85k

Así mantendrás la atención de tu clase.

Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

Nombreasignatura

Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

Nombreasignatura

50%

de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

90%

de la información visual se asimila mejor.

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Nombreasignatura