Horizonte de monitoreo y evaluación

El horizonte tiene dos componentes: el monitoreo y la evaluación, que se plantea en etapas del ciclo de vida de una política pública.

Evaluación

Monitoreo

Matriz de indicadores

Implementación de sistema de monitoreo

Evaluación específica de desempeño

Ficha de Monitoreo y Evaluación

Evaluación de impacto

Evaluación complementaria

Evaluación de procesos

Horizonte de monitoreo y evaluación

Diagnóstico

Año 1

Año 0

Año 2

Año 3

Año 4

Evaluación específica

Mejora matriz de indicadores de resultados

Evaluación de diseño

Evaluación de consistencia y resultado

Medición de indicadores

Instrucciones: Pulsa sobre los elementos desplegados para mostrar su información

Año 0.- Diagnóstico y establecimiento de la Matriz de Indicadores Este instrumento se realiza para los programas de nueva creación o con cambios sustanciales y en él se debe justificar la creación de un programa mediante la identificación y descripción del problema público, el establecimiento de objetivos, la definición de la cobertura, el diseño de la intervención y el presupuesto. Asimismo, se debe crear la Matriz de Indicadores para Resultados, utilizando la Metodología de Marco Lógico, que será necesaria para monitorear el desempeño del programa mediante la definición de indicadores.

Año 1: Evaluación de diseño y mejora de la Matriz de Indicadores La evaluación de diseño permite conocer la congruencia del programa, la operación del padrón de beneficiarios, los instrumentos y mecanismos para la entrega de apoyos, su vinculación con la planeación sectorial y nacional, el registro de operaciones presupuestarias, la justificación de su creación y sus posibles complementariedades y duplicidades con otros programas. Con respecto a la MIR, durante esta etapa, la evaluación de diseño otorgará información para la mejora de su matriz, incluyendo sus indicadores.

Año 2: Evaluación de consistencia y resultados, y medición de indicadores La evaluación de consistencia y resultados analiza la capacidad institucional, organizacional y de gestión del programa, considerando el diseño, planeación estratégica, operación, cobertura y focalización, percepción de beneficiarios y resultados. Con respecto a la MIR, durante esta etapa, y una vez integradas las mejoras en sus indicadores, se continúa con la recopilación de datos.

Año 3: Evaluación de indicadores, evaluación específica complementaria, evaluación de procesos, evaluación de impacto y aprobación de indicadores Como ya se cuenta con información relevante, obtenidas de la evaluación de consistencia y resultados (ECR), a partir de esta etapa se puede evaluar procesos o indicadores según la necesidad detectada, así como realizar evaluaciones específicas a partir de las características particulares del programa. En esta etapa se puede comenzar a desarrollar una evaluación de impacto. Con respecto a la MIR, durante esta etapa se realiza el monitoreo sistemático del desempeño y logro de las metas a través de los indicadores, considerando que ha concluido el proceso de mejora de los indicadores y se ha iniciado la recolección de información.

Año 4.- Fortalecimiento de las evaluaciones específicas o complementarias En esta etapa las evaluaciones establecidas en el año 3 continúan y se fortalecen mediante la realización de evaluaciones específicas o complementarias, según sea el caso. Con respecto a la MIR, en esta etapa continúa el monitoreo de los indicadores. Con la realización de estos procesos de evaluación y de monitoreo, se implementa el Sistema de Monitoreo y Evaluación.

Con respecto a la MIR, durante esta etapa se realiza el monitoreo sistemático del desempeño y logro de las metas a través de los indicadores, considerando que ha concluido el proceso de mejora de los indicadores y se ha iniciado la recolección de información.

Implementación del Sistema de Monitoreo

Evaluación de consistencia y resultados La evaluación de consistencia y resultados analiza la capacidad institucional, organizacional y de gestión del programa, considerando el diseño, planeación estratégica, operación, cobertura y focalización, percepción de beneficiarios y resultados.

Como ya se cuenta con información relevante, obtenidas de la evaluación de consistencia y resultados (ECR), a partir de esta etapa se puede evaluar procesos o indicadores según la necesidad detectada, así como realizar evaluaciones específicas a partir de las características particulares del programa. En esta etapa se puede comenzar a desarrollar una evaluación de impacto.

Evaluación de indicadoresEvaluación específica complementaria Evaluación de procesos

En esta etapa las evaluaciones establecidas en el año 3 continúan y se fortalecen mediante la realización de evaluaciones específicas o complementarias según sea el caso. Con respecto a la MIR, en esta etapa continúa el monitoreo de los indicadores.