RETO 3 MÈTODO CIENTÌFICO.

MÈTODOCIENTÌFICO

OBJETIVO

CARACTERÌSTICAS

TÈCNICAS

CONCEPTO

TIPOS DE INVESTIGACIÒN

PROCESOS

ANÀLISIS

SÌNTESIS

INFERENCIAL

DEDUCCIÒN

OBSERVACIÒN

FORMULACIÒN DEL PROBLEMA

HIPÒTESIS

VERIFICACIÒN

ANÀLISIS

CONCLUSIÒN

RIGUROZO

OBJETIVO

PROGRESIVO

RACIONAL

VERIFICABLE

TEÒRICA

APLICADA

EXPLORATORIA

DESCRIPTIVA

EXPLICATIVA

CUALITATIVA

CUANTITATIVA

DOCUMENTAL

DE CAMPO

REFERENCIAS

Método que estudia la unidad y sus partes que la forman para su análisis, parte de lo general a lo particular y requiere de muestreo.(L.8,UVEG). Ejemplo: Al crear una vacuna se deberán analizar los componentes químicos que la formaran.

Método que estudia cada elemento de la unidad para comprenderla , va de lo especifico a lo general los antecedentes servirán de apoyo para su análisis.(L.8,UVEG). Ejemplo: Para conocer los motivos de pobreza en una población , se estudiaran los antecedentes que la ocasionan.

Proceso ordenado que realiza un estudio de fenómenos particulares para la comprensión del fenómeno de manera general. Las teorías que utiliza deben estar relacionada con la investigación .Utilizado en la ciencia.(L.9,UVEG). Ejemplo: Cuando se va la luz en casa y sales a verificar si en todas las casas de tu calle se fue también ,al observar que si razonas que el motivo fue una falla general.

Proceso ordenado que estudia de manera general los fenómenos par entender su aspecto particular basándose en un antecedente para engrandecer el conocimiento(L.9,UVEG). Ejemplo: Los pájaros son aves. Los pájaros vuelan . Las aves vuelan.

Se lleva a cabo la observación y registro del fenómeno para a partir de lo observado plantear preguntas para su investigación.(Escuela experta).

Con los resultados de la observación se define el problema a investigar , el cual debe ser especifico , medible y delimitado(Escuela experta).

Es una posible explicación a la problemática. Debe ser clara y especifica para poder comprobarse mediante la experimentación(Escuela experta).

Aquí se comprueba la hipótesis generada mediante la experimentación que deberán ser reproducidos y controlados para que los resultados pueden ser confiables(Escuela experta).

Se analizan los resultados obtenidos de la experimentación para determinar si apoyan o contradicen la hipótesis(Escuela experta).

Se llega a ella con el análisis previo de los datos obtenidos para confirmar , contradecir o modificar la hipótesis(Escuela experta).

Se debe seguir el orden de los pasos del método sin alterarlos(VIU,2023).

Son tomadas en cuenta las ideas reales no subjetivas.(VIU,2023).

Los conocimientos que se obtienen no solo consolidan la investigación también son de ayuda en su corrección.(VIU,2023).

Se basara en la lógica no en creencias.(VIU,2023).

Diferentes personas podrán realizar el mismo experimento dando siempre en todos el mismo resultado(VIU,2023).

Genera nuevos conocimientos sobre un tema determinado , aunque no presente un resultado innovador.(Teocom,2022)

Busca solucionar un problema con ayuda de un producto innovador(Teocom,2022).

Se realiza un análisis mas profundo del tema debido a su poca información , permite generar hipótesis y preguntas de investigación.(Teocom,2022).

Detallan información mas especifica de las características de un fenómeno(Teocom,2022).

Describen y relacionan el fenómeno para encontrar el porque ocurre analizando sus causas y efectos.(Teocom,2022).

No requiere utilizar medición numérica , se apoya de descripciones mas profundas así como de interpretaciones de fenómenos(Teocom,2022).

Se realiza la recolección de datos utilizando la estadística y la medición numérica para establecer patrones de comportamiento y establecer teorías.(Teocom,2022).

Por medio de la observación se analiza el objeto a estudiar apoyándose de documentos, libros ,artículos entre otros para su estudio(Teocom,2022).

Se realiza con la observación y la interacción del objeto de estudio hasta obtener la información necesaria(Teocom,2022).

Generar conocimientos objetivos , utilizando la experimentación y demostración para un análisis mas profundo engrandeciendo el resultado tanto para la comunidad científica como la sociedad.(UVEG).

Instrumento utilizado en la investigación para crear conocimiento con carácter objetivo utilizando una serie de pasos que ayudaran a darle claridad o falsedad a la situación analizada.(UNIR,2022).

Armenta.R.,A.(s.f.) L.8 Mètodo analìtico VS Mètodo sintètico, UVEG.Duarte,R.,K.,E.(s.f.) L.9 Mètodo inductivo VS Mètodo deductivo,UVEG.Escuela experta(s.f.) Què es el mètodo cientìfico y cuàles son sus etapas.Recuperado de: https://escuelaexperta.com/que-es-el-metodo-cientifico-y-cuales-son-sus-etapas/?expand-article-1Teocom(creador)(2022) Tipos de investigaciòn cientìfica(video) De: https://youtu.be/-9kyE1896x0?si=zETUxPLJ5ywDx1BUNIR(11de abril del 2022) ¿Què es el mètodo cientìfico? De: https://mexico.unir.net/noticias/derecho/metodo-cientifico/VIU(18 de septiembre del 2023) Anàlisis detallado de los pasos del mètodo cientìfico.De: https://www.universidadviu.com/int/actualidad/nuestrosexpertos/pasos-del-metodo-cientifico-de-la-observacion-la-ley