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Mecanismos de Defensa

Pulsión e Instinto

Topografía de la Psique

Aparato Psíquico

MAPA MENTAL

Aportes

Representantes del Psicoanálisis

PSICOANÁLISIS

Desarrollo Psicosexual

LENI DEL ROSARIO FLORES GAMAS

Sigmund se interesó por saber como estaba estructurada la mente humana

El YO regula o es el mediador entre el ELLO y el SUPERYÒ lo que le da un buen sentido de la realidad. YO: esta encargada de toda la parte verbal y conductual, además sus funciones deben mantener con salud a las personas.ELLO: contiene toda la energía psíquica, la Libido es la energía sexual. Está en un conflicto con el YO, debido a que el SUPERYÒ se presenta en el momento cuando se necesita.SUPERYÒ: juzga y critica, parece juez, está para cumplir reglas, tanto personal como social, aparece el sentimiento de culpa, genera conciencia y limita acciones.

Topografía de la psiqueComo está estructurada la mente

CONSCIENTE: es todo aquello de lo que te das cuenta como los recuerdos, es todo lo presente y lo que se vive en el momento.PRECONSCIENTE: permite el acceso a la conciencia, tratas de recordar, impide que los impulsos salgan a la conciencia.INCONSCIENTE: sus funciones son los deseos, fantasías, recuerdos que causan dolor, se manifiesta de diferentes formas en sueños, chistes, olvidos o cunado se dicen cosas por otras.

REPRESIÒN: Trata de alejar algo de la conciencian y mantenerlo oculto, pero puede hacerse presente en cualquier momento.

Mecanismos de defensaSon aquellos mecanismos inconscientes que las personas utilizan para defenderse de algo que les pueda generar ansiedad o angustia en su realidad

NEGACIÒN: Este implica no aceptar alguna situación que puede llegar a alterar al YO, es decir, el sentido de la realidad.

RACIONALIZACIÒN. Justifica o argumenta de una manera aceptable acciones que no se aprueban.

FORMACIÒN REACTIVA: Se tienen comportamientos o sentimientos contrarios a lo que realmente se desea.

PROYECCIÒN: Este mecanismo se le atribuye a otras personas, animales u objetos, cualidades sentimientos que se tienen por uno mismo.

AISLAMIENTO: Sirve para evitar que algunos aspectos puedan provocar ansiedad.

REGRESIÒN: La persona busca regresar a una etapa donde estaba cómoda para no sentirse afectada por alguna situación que le esta molestando su realidad.

SUBLIMACIÒN: Mecanismo donde se intercambian cosas que se quieren hacer pero que no son adecuadas para la sociedad.

Ejemplo: Reprimir algún sentimiento por otra persona, ya sea sentimiento de Amor o de Odio.

Ejemplo: Negar que se fue una persona, pues puede ser difícil de aceptar y provocar ansiedad.

Ejemplo: Cuando se da alguna explicación que puede ser admisible ante otros, de algo que se hizo y que no es adecuado, pero se disfrazan los verdaderos motivos.

Ejemplo: Se puede manifestar mucho amor, acercamiento físico y cuidado exagerado, cuando en realidad se siente odio por esa persona.

Ejemplo: Cuando alguien le dice a otra persona que se ve muy cansada y que necesita descansar, aunque en ese momento la persona este muy activa, lo que indica que quien realmente necesita descansar es quien emitió el comentario.

Ejemplo: Separar el hecho que ha ocurrido con los sentimientos que estos provocan, o no acordarse de una situación muy dolorosa para que no afecte el sentido de la realidad.

Ejemplo: Cuando una persona se encuentra en una situación vulnerable, decide regresar a un estado que lo haga sentir tranquilo.

Ejemplo: Puede presentarse cuando se tiene un deseo sexual muy fuerte o algún impulso de agresividad. para equilibrarlo puede optarse por hacer ejercicio o tomar clases de arte.

ETAPA ORAL (Primeros 18 meses de vida)En el periodo de lactancia el bebé tiene mucho contacto físico y visual con su madre.

ETAPA ANAL (18 meses a los 3 años)Comienzan a controlar el Esfínteres, sienten placer en retener y expulsar las heces, aprender a controlar este placer, también aprenden la obediencia y el desafío.

ETAPA FÀLICA (De los 3 a los 5 años)Los niños descubren sus geniales, toman conciencia de que existen diferencias entre hombres y mujeres, los niños amplían su circulo social, aparecen rasgos de vanidad, humildad, vergüenza, aislamiento.

ETAPA DE LATENCIA (De los 6 a los 11 años)En este periodo se da la "elaboración de los rasgos y habilidades previamente adquiridos", estos van cambiando las relaciones con los pares, aparece el sentimiento de pudor, pues va iniciando la pubertad.

ETAPA GENITAL (De la pubertad, hasta el desarrollo de la personalidad)Se relaciona con los cambios físicos de la pubertad, comienzan los impulsos sexuales, en hombres y mujeres se van adquiriendo habilidades para las competencias y mayor creatividad para solucionar problemas. en esta etapa comienza la atracción y el enamoramiento, de esta manera surgen las relaciones de parejas.

Complejo Edipo: acercamiento o atracción sexual que el niño desarrolla, este proceso es normal. Complejo de Electra: la niña tiene un proceso parecido al del niño, si la niña descubre que no tiene pene pudiera culpar a la madre.

SIGMUND FREUDSe consideraba el padre del Psicoanálisis, investigó 3 niveles de conciencia: consciente, preconsciente e inconsciente y la estructura de la personalidad Ello, Yo y Superyó.

DONAL WINNICOTTConsideraba que el YO de la madre era sostén y apoyo del bebé, creía que la madre debía ser suficientemente buena y satisfacer las necesidades de sus hijos, uno de los objetos transicionales son una toalla, cobija, etc.

ALFRED ADLERDefinió el complejo de inferioridad, sostenía que los individuos luchaban constantemente para mejorar su vida y que deben ser atendidas desde una perspectiva social y no biológica.

CARL JUNGLa psique: habla de la personalidad.Compensación: consciente e inconsciente están en relación.El yo: logra propósitos.Sombra: impulsos sexuales y agresivos.El ánima: represiòn.Animus: diferencias de personalidad y sexo.Inconsciente personal: recuerdos dolorosos.Inconsciente colectivo: experiencias remotasLibido: satisfacción no sexual.

ANNA FREUDPublicó un libro llamado EL YO Y LOS MECANISMOS DE DEFENSA, de los cuales consideraba de mayor importancia la Represión, Negación, Racionalización, Formación reactiva, Proyección, Aislamiento, Regresión y Sublimación.

MELANIE KLEINEstudió la etapa temprana del niño a través de terapias de juegos, su técnica era de juego libre bajo los conceptos de juego primitivo donde definió que el Superyó aparecía de forma primitiva en los primeros meses de vida.Relaciones objetables son relaciones entre el adulto y el bebé.

Consciente: reprime, pues en ocasiones podría presentar inestabilidad. Inconsciente: se presenta de manera física como ceguera, mutismo, tics, parálisis. Preconsciente: pensamientos y recuerdos que no están presentes. Interpretación de los sueños: sueños reprimidos Materia de pulsaciones: existencia de la pulsión de vida y pulsión de muerte. Actos fallidos: error en el lenguaje o olvidar algo. Mecanismos de defensa: impulso de Ello no se acepta en el mundo real.

Si el bebé sonríe la madre tiene que responder a esa sonrisa. La madre es la estabilidad del bebé.

Inferioridad de órgano: enfermedad física como ceguera, sordera o falta de una extremidad. Impulso agresivo: reacción ante una inferioridad, puede ser una competencia. Protesta masculina: afirmación de la masculinidad, superioridad y control. Lucha por la superioridad: lucha para lograr lo mejor de uno mismo. Esfuerzo por la perfección: esfuerzo por mejorar lo que es real.

Varios aspectos llegan a la conciencia y se desarrollan pero no todos, algunos quedan en el inconsciente.

Ejemplos Represión: recuerdos traumáticos y con el paso de los años se olvida. Proyección: una persona insegura de su cuerpo. Aislamiento: aisla pensamientos y rompe conexion con el resto de sus vivencias.

Fue la primera analista en describir el Amor no solo como cuestión critica

REFERENCIASAbundiz López, Luz Adriana. Principales Representantes del Psicoanálisis. Material de la Plataforma. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato UVEG. Edu.mx. Recuperado el 1 de septiembre de 2024, de https://avalicmod19b.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=1058&currentorg=CP_R2_L3_ORG&scoid=2258 Abundiz López, Luz Adriana. Aparato Psíquico y Topografía de la Psique. Material de la Plataforma. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato UVEG. (s/f). Edu.mx. Recuperado el 1 de septiembre de 2024, de https://avalicmod19b.uveg.edu.mx/mod/hvp/view.php?id=2429 Abundiz López, Luz Adriana. Etapas del Desarrollo Psicosexual. Material de la Plataforma. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato UVEG. (s/f). Edu.mx. Recuperado el 1 de septiembre de 2024, de https://avalicmod19b.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=1061&currentorg=CP_R2_L5_ORG&scoid=2264 Abundiz López, Luz Adriana. Pulsión e Instinto y Mecanismo de Defensa. Material de la Plataforma. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato UVEG. (s/f). Edu.mx. Recuperado el 1 de septiembre de 2024, de https://avalicmod19b.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=1063&currentorg=CP_R2_L6_ORG&scoid=2268

SIGMUND FREUD1856-1939

DONALD WINNICOTT1896-1971

ALFRED ADLER1870-1937

CARL JUNG1875-1961

ANNA FREUD1895-1982

MELANIE KLEIN1882-1960

La pulsión Sigmund Freud la considero como una fuerza (una intensidad), o un empuje hacia un fin hasta alcanzar un objeto. esa fuerza parte de una energía y una serie de estímulos que provienen de una fuente.Ejemplo: cuando una persona tiene hambre debe cubrir esta necesidad, la pulsión son las acciones que realiza y la intensidad con que cubre esta necesidad.

PULSIÒN E INSTINTO

El Instinto para Sigmund Freud era un comportamiento que se presentaba al tener alguna necesidad biológica.Ejemplo: cuando una persona tiene hambre debe cubrir esa necesidad, la cual hace referencia a la parte biológica del ser humano y ese instinto es algo innato.

Freud también trabajo con dos conceptos que eran las sexuales y las agresivas o destructivas, con el tiempo les cambio el nombre a estas fuerzas y actualmente las conocemos como Pulsión de vida(Eros), que trata como un aspecto de amor y de cuidado personal.y la Pulsión de muerte(Thanatos), la cual es mas representada con la violencia, el suicidio y las guerras.Igual consideró que la energía y el deseo sexual también se le podía llamar Libido.

El Instinto y la Pulsión van siempre de la mano y puesto que el primero es una necesidad biológica, es Innato, mientras que la Pulsión es la manera en que puedes satisfacer esta necesidad.los mecanismos de defensa ayudan a mantener un equilibrio en al vida cotidiana.

Freud determinó que los instintos siempre tienen 4 elementos. Intensidad: es la energía o fuerza para satisfacer la necesidad. Fuente: es la parte del cuerpo que representa una necesidad. Fin: es trabajar en la satisfacción de la necesidad. Objeto: es alcanzar la satisfacción de la necesidad