MÉTODOS CUALITATIVOS II 2025-1

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TEMA 1: ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA 1.1. Características y componentes.

Sesión 9

Sesión 11

Sesión 13

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TEMA 1: ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA 1.2. Investigación cualitativa

TEMA 1: ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA 1.3. De la epistemología a la reflexión epistemológica.

TEMA 1: ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA 1.3.1. La coexistencia de paradigmas. La investigación- acción

TEMA 1: ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA s. 1.3.2. De la epistemología del sujeto cognoscente a la epistemología del sujeto conocido.

TEMA 1: ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Presentación de su trabajo final

Sesión 2

Sesión 4

TEMA 2: El planteamiento teórico metodológico. 2.2.1. La reflexividad y el trabajo de campo. 2.2.2. Los aprendizajes y del oficio etnográfico.

Sesión 6

TEMA 3: HISTORIA DE VIDA Y MÉTODOS BIOGRÁFICOS4.1. La historia de vida en ciencias sociales.4.2. La historia de vida como herramienta de investigación.

Sesión 8

TEMA 1: Componentes del diseño flexible en la investigación cualitativa.1.4.1. La paradoja de los diseños flexibles.1.4.2. Diseños estructurados.

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TEMA 4:Etnografía. 5.5. Hermenéutica. 5.6. Fenomenología. 5.7. Fenomenografía .

Sesión 10

Sesión 12

TEMA 3:Los estudios de caso único. 4.3.4. Los estudios de casos múltiples. 4.3.5. La integración de los datos en los estudios de casos.

TEMA 5: Incorporación y recuperación de memos o anotacionesVariables/atributos y agrupaciones. 6.3.8. Sistemas de hipertextos. 6.3.9. Confección de mapas conceptuales o redes semánticas. 6.3.10. Construcción de una teoría.

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Materiales de titulación

El alumno: 1. Aplicará y evaluará un proyecto de investigación cualitativo. 2. Analizará la estructura de métodos específicos de investigación cualitativa. 3. Formulará preguntas de investigación en el contexto de la investigación cualitativa. 4. Adquirirá nociones básicas para redactar el proyecto de investigación cualitativa.

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:

Los doctorandos revisarán previamente los documentos Lineamientos generales para la elaboración de tesis y la plantilla de tesis para la investigación doctoral. En plenaria se comentarán los lineamientos a considerar en el contenido de la tesis. Se cuestionará de manera personal a los doctorandos respecto a los ajustes que han realizado a su avance de tesis (hasta el marco teórico), según lo estudiado en el Seminario de tesis doctoral I. La coordinadora del seminario realiza una exposición, con apoyo de diapositivas, del contenido del capítulo III (método). Los doctorandos organizados en binas revisan la información que tienen hasta el momento de ese capítulo, identifican lo que falta y lo completan en los días sucesivos.

• Presentación de catedrática y doctorandos.
• Consideración del programa de trabajo y la forma de evaluación.
• Presentación y exposición de los lineamientos del proceso de titulación en el CUO.
• Revisión de los diferentes documentos de la coordinación de titulación de la institución.
• Respuesta a preguntas que tengan los doctorandos.
• Diagnóstico del manejo del Manual APA 7ma. edición.
• Presentación de un flyer con la invitación a los doctorandos para asistir y participar en el 4º. Congreso del CUO, a realizarse en abril, 2024.
• Comentarios de cierre de la sesión.

MENSAJE DE BIENVENIDA A LAS ACTIVIDADES DE PLATAFORMA: Muy apreciados maestros, es un gusto darles la más cordial bienvenida a las actividades en línea de esta asignatura correspondiente al tercer cuatrimestre del Doctorado en Educación denominada “MÉTODOS CUALITATIVOS II”. Quiero expresarles un amplio reconocimiento y les aseguro que si perseveran hasta el final, la retribución será grande, en todos los sentidos. Son tiempos ciertamente difíciles, por ello es aún más loable que continúen sus estudios de Doctorado en Educación, en una de las áreas más nobles de la actuación humana: la educación. Les deseo el mejor de los éxitos y el Claustro Universitario de Oriente les reitera su compromiso con la calidad académica y humana que le caracteriza. ¡Bienvenidos!

DR. JOSE ALFREDO JIMÉNEZ JORDÁN