Introducción al Diagnostico Psicológico

La evaluación psicológica es el estudio científico del comportamiento de un sujeto, se lleva a cabo mediante un procedimiento bajo una serie de reglas propias del método científico positivo, a través de un proceso de evaluación que implica un proceso para tomar decisiones acerca del problema a través de una formulación y una contrastación de hipótesis (Fernandez-Ballesteros, 2013).

¡Nota Importante!

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PROBLEMA

DIAGNOSTICO PSICOLOGICO

Introducción

HIPOTESIS

CRISIS

La hipótesis es una afirmación en forma de conjetura de las relaciones de dos o más variables, se desarrolla en oraciones en forma declarativa y se asocian a variables en forma general (Kerlinger y Lee, 2000, citado en Campos, s.f.)

C

T

Un problema se define como una cuestión que se trata de aclarar, una proposición o una dificultad de solución dudosa, como un planteamiento de una situación cuya respuesta es desconocida y debe obtenerse a través de métodos científicos (RAE, 2022, citado en Campos, s.f.).

C

La crisis es un cambio profundo de consecuencias importantes en un proceso o una situación, es considerado como una intensificación brusca de los síntomas de una enfermedad

y hay que tener en cuenta que las crisis qué han podido llegar a tener los clientes para así poder realizar un correcto diagnóstico de la persona así como para crear una propuesta preventiva que implica generar un buen diagnóstico (RAE,2014, citado en Campos, s.f.).

¿Qué papel juega la ética?

La ética es muy importante a la hora de realizar un diagnóstico, como profesionales podemos poner en riesgo la salud mental de nuestros clientes, siempre debemos ser respetuosos y cuidadosos al recopilar datos, por eso es importante considerar las emociones de tus clientes al momento de tomar cualquier decisión.

Jazmin Serrano

R

• CARACTERISTICAS
• La palabra diagnóstico viene de una palabra griega que significa distintivo, es decir, distinguir, discernir o determinar (Camacho, 2006, citado en Campo, s.f.).
• El proceso de investigación es muy específico e importante, su objetivo es determinar las coordenadas de la diversidad del paciente, clasificar los síntomas en trastornos y agruparlos para facilitar la investigación y conseguir el tratamiento adecuado a sus necesidades.
• El diagnóstico es considerado como: las construcciones nos permiten caracterizar ciertas problemáticas humanas, que es lo que se expone en el diagnóstico, sin embargo, no pueden ser tomadas como realidad pues son rectificadas, cosificadas y tomados como verdades inamovibles (Campo, s.f.).
• Un buen diagnóstico se caracteriza en los pronósticos, tratamientos e intervenciones que se realizan dependiendo del área, y de esta manera obtener el tratamiento más adecuado dependiendo de las funciones psicológicas.

MODELO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA -Formulación de evaluación del problema -Formulación de hipótesis -Selección de conductas clave y variables relevantes -Tratamiento y recogido de datos permanentes a la hipótesis -Valoración de resultados -Seguimiento (Fernández-Ballesteros, 2013, citado en Campos, s.f.).

Tipos de Hipótesis:

• Exploratoria: estudia un tema o problema de investigación que ha sido poco estudiado y que genera muchas dudas o cuestiones que no se han considerado antes.
• Descriptiva: Tiene la finalidad de describir un fenómeno.
• Correlacional: Busca identificar la relación o grado de asociación que existe entre dos o más variables.
• Explicativa: Explicar las causas de relación entre variables.

01.Hipótesis de origen del problema 02.Hipótesis de desarrollo y mantenimiento del problema

CARACTERISTICAS:

• Son aseveraciones sobre la relación entre variables.
• Comprensibles, precisas y concretas.
• Conlleva claros contrastes para probar las relaciones establecidas (claras y lógicas).
• Las hipótesis tienen variables mediables o medibles (observables) (Campos, s.f.).

• De acuerdo con Martín (2021), un problema debe ser claramente definido medible y capaz de ser operativizado dentro de la psicología clínica se puede ubicar desde el motivo de consulta. CARACTERISTICAS PARA IDENTIFICAR UN PROBLEMA:
• Observable
• Se puede reproducir
• Responde rápidamente a eventos antecedentes o consecuencias
• Se puede medir con precisión (frecuencia, duración e intensidad)
• Responde a las consecuencias que pueden presentarse y eliminarse sistemáticamente

Referencias: (citas y referencias)

• Campo N. (s.f.). Introducción al diagnóstico. Diagnóstico Psicológico. [Modulo en línea]. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a
• Camacho, M. (2006). Los diagnósticos y el DSM-IV. https://www.fundacionforo.com/pdfs/archivo15.pdf
• Fernández-Ballesteros, R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos.
• Kerlinger, F. N. y Lee, H. (2000). La investigación del comportamiento. McGraw Hill.
• Martín, M. C. (2021). Guía práctica de evaluación psicológica clínica.
• Real Academia Española (2022). https://dle.rae.es/problema