APLICACIÓN MODELO EVALUACIÓN (MUVACE)

universidad de santander - cv udes Especialización en Aplicación de TIC para la Enseñanza Evaluación de Recursos Educativos Digitales (RED) Estudiantes: Alejandro céspedes - cesar muñoz - jesus vargas docente: tatiana ines navas gomez

implementación del modelo de evaluación muvace red 1 y red 2

Empezar

Índice

Modelo de Evaluación RED (MUVACE)

RED 1

RED 2

Instrumento Modelo de Evaluación RED MUVACE

Aplicación MUVACE a RED 1

Aplicación MUVACE a RED 2

Informe y análisis

MODELO DE EVALUACIÓN RED (MUVACE)

El modelo de evaluación MUVACE, surge como un modelo rediseñado que sigue como guía el modelo LORI, su nombre se deriva de las siglas de los primeros apellidos de los integrantes del grupo: Cesar Muñoz, Jesus Vargas y Alejandro Cespedes. Al ser este modelo un planteamiento guiado desde el Modelo LORI, se tienen como base varios conceptos evaluativos que pertenecen al modelo guía y son coherentes con el contexto Institucional, de igual manera, se proponen aspectos evaluativos que luego de haber analizado la puesta en práctica del RED y su evaluación, surgieron con el propósito de mejorar la calidad del recurso y así mismo contar con un modelo de evaluación más apropiado.

RED 1

ROUTINE ACTIVITIES

Repositorio: EcoWEB - English - Ministerio de Educación Nacional

Propiciar en los estudiantes del grado décimo un espacio de aprendizaje relacionado con la construcción del conocimiento del Present Simple como tiempo verbal ajustado al desarrollo de oraciones relacionadas con el contexto cotidiano.

RED 2

Present SIMPLE

Repositorio: British Council

Los estudiantes comprenderán y utilizarán adecuadamente el tiempo verbal Present Simple en inglés, empleando para describir hábitos, rutinas, hechos generales y situaciones permanentes.

Modelo de evaluación red (muvace)

INSTRUMENTO

Objetivo: Recolectar comentarios sobre el módulo de aprendizaje, específicamente en relación con el Presente Simple, para mejorar el proceso educativo. Dimensiones Evaluadas: El compromiso del estudiante, la organización y utilidad de la RED (Recurso Educativo Digital), la facilidad de acceso, la calidad del contenido, el interés en el material, y la percepción sobre el uso de herramientas digitales y la aplicabilidad del aprendizaje en otros contextos. Click en el siguiente enlace para ver el instrumento.

Modelo de evaluación red (muvace) aplicado a red 1

Aplicación del Instrumento del Modelo de Evaluación RED (MUVACE) al RED 1. Visitar enlace:

Modelo de evaluación red (muvace) aplicado a red 2

Aplicación del Instrumento del Modelo de Evaluación RED (MUVACE) al RED 2. Visitar enlace:

informe y análisis

Respuesta a los interrogantes referente al proceso de rediseño del Modelo de Evaluación RED (MUVACE).

¿De qué manera el modelo rediseñado permite realizar una adecuada evaluación de un RED?

• El modelo rediseñado MUVACE permite que la percepción que tiene el estudiante durante su interacción con el RED sea valorada, ya que desde alí se evalua la pertinencia de su aplicación al contexto de cada curso o grupo al que se le aplique el RED.

¿Qué ventajas tiene el modelo rediseñado frente a otros modelos existentes en el mercado?

• El modelo rediseñado MUVACE se destaca por su enfoque centrado en el usuario, su facilidad de uso y su adaptabilidad, aspectos que lo pueden hacer más accesible y flexible en comparación con modelos como LORI, que se centran más en una evaluación técnica de la calidad del contenido educativo.

¿Qué elementos técnicos, pedagógicos y comunicacionales deben ser mejorados en el modelo rediseñado?

• La prinicipal modificación y/o rediseño que se plantea para el Modelo de Evaluación de RED es incluir en los criterios de evaluación la percepción del estudiante durante su interacción en el uso del RED. De igual manera, para que el Modelo Evaluativo resulte más sencillo, el uso de palabras técnicas se evita.