PHYSICS TIMELINE VIBRANT

Hacer rapport, presentación tanto del facilitador como de los miembros del grupo, establecimiento de reglas, proporcionar información básica, crear un clima de confianza para el grupo.

Inicio

Encuadre

Estructura y desarrollode un taller vivencial

Momento donde se llevan a cabo los ejercicios, reflexiones y exposiciones teóricas. Los participantes compartirán vivencias importantes relacionadas con el tema.

El facilitador deberá trabajar en sus cartas descriptivas, definiendo, tema, actividades, disposición del aula, materiales, y tiempos, asímismo la duración que tendrá el taller.

Previo

Planeación

Desarrollo

Los participantes reflexionan y expresan lo que aprendieron, así como lo más significativo del taller.

Cierre

Compartir con el grupo

Referencia

Los participantes entran en una etapa de aceptación, donde finalmente hay un crecimiento personal significativo.

Gómez Del Campo del Paso, M. I. y Villar Zepeda, T. M. (2019). Los talleres vivenciales con un enfoque de la psicología humanista en Trabajando con grupos desde el desarrollo humano. (Capitulo 6, pp. 107-124) Porrúa.

Referencia

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La duración no debe prologarse más de lo planeado, de lo contrario la duración de las actividades estará comprometida. Debe haber tiempo para que la mayoría de los participantes compartan su experiencia al grupo.Hay que garantizar un límite de tiempo para hablar, así evitamos que una sola persona acapare todo el tiempo.

Ten en cuenta que

• Haber realizado una deteccion de necesidades con su categorización
• Desarrollaste tus cartas desriptivas
• Elaboraste el material didactico necesario para tu actividad
• Debes tener el espacio y tiempo donde se desarrollará tu actividad

Ya debes tener