Cuadro sinóptico teorías

PERSPECTIVAS TEÓRICAS QUE ESTUDIAN EL DESARROLLO HUMano

5 Etapas del desarrollo psicosexual:

8 etapas de la niñez a la vejez

conductismo

El desarrollo cognoscitivo comienza con una capacidad innata de adaptarse al ambiente.

psicoanalítica

del aprendizaje

cognitiva

contextual

2 TIPOS DE CONDICIONAMIENTO

teoría bioecológica

Aplica los principios de Selección natural y adaptación del más apto

4 niveles de influencia ambiental sobre el desarrollo del individuo

evolutiva

Desarrollo psicosexual

desarrollo psicosocial

Oral, anal, fálica, latencia y genital.

teoría de aprendizaje social

teoría sociocultural

desarrollo cognitivo

El comportamiento se aprende por imitación y observación de modelos.

El aprendizaje a través de la interacción social y como parte de un proceso colaborativo.

1. ETAPA ORAL: (0-18 meses) El punto de satisfacción es la boca. 2. ETAPA ANAL: (uno y medio-3 años) Control de esfínteres. 3. ETAPA FÁLICA: (3-6 años) Punto de placer en los genitales. 4. ETAPA DE LATENCIA: (7 años-pubertad) No hay zona especifica de placer. 5. ETAPA GENITAL: (Adolescencia en adelante) Cambios físicos propios de la etapa.

Etapa 1: (0-18 meses) Desarrollo de la confianza. Etapa 2: (2-3 años) Control de esfínteres. Etapa 3: (3-5 años) Control del ambiente y exploración. Etapa 4: (6-12 años) Competitividad. Etapa 5: (12-18 años) Búsqueda de identidad. Etapa 6: (20-40 años) Etapa 7: (40-60 años) Etapa 8: (60 años-muerte)

" La persona actúa en el mundo y el mundo actúa también sobre ella..." (Salas, s.p.)

"El desarrollo es modelado por fuerzas inconscientes y la persona debe superar ciertos retos durante cada etapa para que pueda decir que los afrontó con éxito" (Salas, s.f., párr. 57).

° Condicionamiento clásico ° Condicionamiento operante

" El desarrollo solo puede entenderse en su contexto social. El individuo no es una unidad separada que interactúa con el ambiente, si no que es parte inseparable de este" (Salas, s.f., párr.63)

1. Microsistema: Relaciones que se dan entre las personas de un entorno. 2. Mesosistema: Interacciones entre los sistemas en que participa la persona realmente. 3. Exosistema: Interacciones que se dan entre ambientes donde la persona no entra ni está presente pero que influyen en ella. 4. Macrosistema: Sistemas interconectados de una cultura.

Las diferentes teorías han estudiado la evolución del ser humano en diferentes aspectos: ° Vygotsky -Sociocultural ° Piaget -Genético ° Erikson -Socialización

Desarrollo Psicosexual

SIGMUND FREUD

PRECURSORES

ERIK ERIKSON

Desarrollo Psicosocial

Desarrollo cognitivo

JEAN PIAGET

PRECURSORES

VYGOTSKY

Teoría sociocultural

SE CENTRA EN LOS PROCESOS DEL PENSAMIENTO Y LAS CONDUCTAS QUE REFLEJAN DICHOS PENSAMIENTOS

Teoría del aprendizaje social

ALBERT BANDURA

PRECURSORES

WUNDT, WATSON, PAVLOV, SKINNER

Conductismo

EL DESARROLLO COMO RESULTADO DEL APRENDIZAJE

BRONFENBRENNER

PRECURSOR

Teoría bioecológica

CHARLES DARWIN

PRECURSOR