Agenda 7- SEM_Otoño 2024
Alan Vallejo
Created on August 29, 2024
More creations to inspire you
BLOODY BRIDE
Personalized
PRACTICE SPEAKING ENGLISH CHOICE BOARD
Personalized
CHOICE BOARD: TO KILL A MOCKINGBIRD
Personalized
DAILY SPECIALS MENU HORIZONTAL INFOGRAPHIC
Personalized
GROUP 1
Personalized
ENGLISH SPEAKING WORLD
Personalized
REVIEW: THE FAULT IN OUR STARS
Personalized
Transcript
aGENDA DE LA SEMANA 7
tEMAs DE LA SEMANA
30 septiembre - 6 octubre
Práctica 3 (sesión 1/ 30 de septiembre). El signo según «Todorov» (sesión 2/ 2 de octubre).
- Consolidar los conocimientos y las habilidades adquiridas para el análisis de los actos de habla en las comunicaciones.
- Optimizar el tiempo de producción del póster.
- Facilitar al discente un primer acercamiento al siguiente tema
- Generar evidencia de aprendizaje.
- Incrementar los conocimientos teóricos para el análisis de las lenguas naturales en las comunicaciones.
- Día de realización: 30 de septiembre
- Día de realización: del 30 al 2 de octubre.
- Día de entrega: antes del 2 de octubre.
- Día de entrega: 4 de octubre antes de las 23:55 hrs.
- Día de realización: 2 de octubre.
- Valor: pre requisitos para la obtención de puntos.
- Valor: pre requisitos para la obtención de puntos.
- Valor: pre requisitos para la obtención de puntos.
- Valor: 5 puntos.
- Valor: pre requisitos para la obtención de puntos.
actividad
objetivo
ENTREGA/ REALIZACIÓN
vALOR
- Comunicación visual del día / Práctica 3: finalizar la redacción del análisis de los actos de habla.
- Continuar en Easelly la producción del póster con base en las teorías retóricas y la teoría de los actos de habla.
- Leer las páginas 6 a la 8 del texto las tradiciones semióticas francesa y norteamericana.
- Finalizar en Easelly la producción del póster con base en las teorías retóricas y los actos de habla, y hacer entrega del mismo en plataforma.
- Comunicación visual del día / El signo según «Todorov».
Código de actividades: rojo se entrega en plataforma/ azul se realiza durante las sesiones síncronas/ negro se realiza de forma independiente por parte del discente.