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HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACION ORAL Y ESCRITA EN LA INVESTIGACION DOCUMENTAL

EQUIPO 5 JAQUELINE BIAIS TREJO JAHZEEL HERNANDEZ JUAREZCRISTINA CRISTAL JIMENEZ JIMENEZPRICILA AMANDA HERNANDEZ MEJIAFLORENCIA SANCHEZ PASO

Normas y reglas ortográficas y de puntuacion

DistinciÓn entre comunicaciÓn escrita y oral

ÍNDICE

2.1

2.2

Tecnicas de redacciÓn: coherencia, concordancia

2.3

2.4

Tipologia de textos academicos como herramientas del conocimiento cientifico(monografia, ensayo, reseña, reporte, tesis, protocolo e informe de investigacion

LA COMUNICACION: Esta se define como un proceso en el que interviene un emisor y un receptor, en un ambiente determinado (físico o virtual), y por ello se logra la transmisión e intercambio de ideas e información, comprensibles entre las partes. FUNCION DE LA COMUNICACION: 1.Comunicativa 2.Social 3.Epistémica

SITUACION O CONTEXTO

MENSAJE

CODIGO

CANAL

RECEPTOR

EMISOR

ELEMENTOS DE LACOMUNICACION

2.1 distincion entre comunicaciÓn escrita y oral

La comunicación oral y escrita son dos formas distintas de transmitir información, que tienen diferencias clave.

Oral: Transmisión de información verbal que se produce mediante el habla, y que es característico de los seres humanos.Escrita: Es aquella que se establece a través de las palabras impresas o manuscritas, así como de cualquier otro código escrito.

CONTEXTO: Es de lo que habla el mensaje

CANAL: Es una conexión psicológica que hay entre el emisor y el receptor.

CODIGO: Es un Sistema de signos que sirve para modificar mensajes.

ELEMENTOS DE comunicación oral

LENGUA: signos y reglas para combinarlos, el cual es propio de la especie humana.

EMISOR: persona que emite o codifica un mensaje.

HABLA: Es el sonido, presenta una gran diversidad de usos, de realización.

RECEPTOR: Recibe o decodifica el mensaje.

CIRCUITO DEL HABLA: intercambiar información, para comunicarse

MENSAJE: Es informacion recibida puede ser oral y escrita

Emisor. Es el que elabora el mensaje desde su intelecto. Receptor. interpreta y emite una reacción ante el mensaje escrito. Mensaje. información redactada. Canal. Soporte en el que se plasma el escrito, como el papel o un dispositivo electrónico. Código. Sistema lingüístico empleado para elaborar el mensaje. Contexto en el que tiene lugar la comunicación, tanto la situación del emisor como la del

elementos de comunicacion escrita

estilos de comunicación escrita

Descriptivo: Describen a una persona, un lugar o una acción y que forman una imagen mental en el receptor.

Narrativo: Relato de una historia que contiene diversas acciones que se conectan entre sí y que pueden estar en orden cronológico o no.

Argumentativo: Objetivo establecer juicios de valor respecto a un tema, con el objetivo de persuadir al receptor.

ExpositivO: Difusión de información de manera sencilla y clara.

2.2. Técnicas de redacción: coherencia, Concordancia.

COHERENCIA. Es una propiedad de los textos que permite concebirlos como entidades unitarias. En esta técnica se mantiene un hilo conductor, cada pérrafo y sección estaran conectadas con la idea principal. Se deben utilizar palabras conectoras como "sin embargo", "ademas", "por lo tanto". Utilizar ejemplos y anecdotas ayudara a ilustrar las ideas y hacerlas mas comprensibles

La concordancia

La concordancia gramatical es un recurso de las lenguas para marcar las relaciones gramaticales de las oraciones. Se debe presentar en los siguientes aspectos: 1.- Sujeto-verbo: concordancia en número y persona. 2.- Género y número: utilizar articulos y adjetivos correctos, según el género y numero de sustantivos. 3.- Tiempo y modo: utilizar de acuerdo al contexto. 4.- Coherencia en la voz: utilizar una voz consistente a los largo del texto (activa o pasiva)

• Se escribe v después de la sílaba –ad. • Se escriben con v los adjetivos llanos terminados en –ava, -avo, -eva, -evo, -ivo, -iva, -ave

• Se escriben con b los verbos acabados en –bir,• Se escriben con b las terminaciones –ba, -bas, -bais, .-ban.• Se escriben con b las palabras que empiezan por los sonidos bibl-, y por las sílabas bu-, bur- y bus-.

Uso de la V:

Uso de la B:

• La primera palabra de un escrito y la que va detrás de punto. • Los nombres propios. • Los títulos. • Los sobrenombres y apodos

Uso de las mayusculas

2.3. Normas y reglas ortográficas y de puntuación.

• El sonido fuerte erre se escribe rr cuando va en el interior de palabra entre vocales. • žEl sonido r cuando va al principio de palabras o en interior tras l, n, s y no entre vocales.

• Se escribe y al final de palabra que acaba en diptongo o triptongo y es inacentuada • Si está acentuada se escribe con í. • Se escriben con ll las terminaciones illo, illa, illos, illas. • Se escriben con y las formas verbales cuyo infinitivo no tiene ll ni y.

Uso de la R y RR:

Uso de la Y y la LL:

•• Se escriben con h las palabras que empiezan por los sonidos hidr-, hiper- e hipo-. • Se escriben con h las palabras que empiezan por los prefijos hetero-, hecto-, hemi-, hepta- y hexa.

Uso de la H:

2.3. Normas y reglas ortográficas y de puntuación.

La ortografía es la rama de la gramática que establece las reglas para la forma correcta de escribir las palabras; a fin de que se facilite la comprensión de su sentido y la comunicación entre las personas.

¿Qué es la Ortografía?

2.3. Normas y reglas ortográficas y de puntuación.

• Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal y en consonante n o s. • Las palabras llanas llevan tilde cuando acaban en consonante que no sea no s.

Todas las esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde.

Agudas y Llanas

Esdrújulas y Sobresdrújulas.

1. Reglas generales de acentuación.

2.3. Normas y reglas ortográficas y de puntuación.

Las Comillas: (") Abren y cierran una expresión que corresponde a una cita de otro texto. Los Paréntesis: ( ) Abren y cierran una expresión que, en el interior de una oración, tiene un sentido aclaratorio relativamente independiente del tema que viene tratándose. Signos de Interrogación: (??) Abren y cierran una pregunta. Puntos Suspensivos: ( ....) Se utilizan para dejar trunca la oración (aunque de todos modos debe tener sentido completo). Guion: (-) Se emplea como un recurso gráfico que ya sea sustituye a la coma entre tramos explicativos o aclaratorios, o acotaciones.

El punto: (.) Para indicar el final de la oración. La Coma: (,) Para indicar una pausa breve, y para insertar breves oraciones aclaratorias o complementarias dentro de la principal. Dos Puntos: (:) Para indicar el comienzo de una enunciación de elementos comprendidos en un concepto, para abrir una cierta expectativa acerca del texto siguiente Punto y Coma: (;) Es un signo de uso similar a la coma, pero que requiere un especial cuidado en su empleo y cuyo adecuado uso permite lograr oraciones y expresiones muy valorables.

Signos de Puntuación:

2.4 Tipologia de textos academicos como herramientas del conocimiento cientifico (monografia, ensayo,reseña, reporte,tesis, protocolo, e informe de investigacion)

monografia

Su finalidad es divulgar conocimientos, se desarrolla como unico tema,reducido y acotado sobre aspectos variados. Cualquier acontecimient economico, social, historica, politica.etc.Tiene un proposito informativo y explicativo.Utiliza un lenjuaje objetivo y precisoSigue una estructura especifica que incluye introduccion, desarrollo, Conlusiones y bibliografias.

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA

1. Agradecimiento o dedidactoria
2. Título.
3. Contenido.
4. Índice de cuadros, graficas y figuras.
5. Introducción
6. Generalidades.
7. Desarrollo del tema.
8. Concusiones.
9. Bibilografías.
10. Anexos.

ensayo

Es un escrito acdemico que explora aspectos argumentativos, es undialogo imaginario entre el escritor, el conocimiento y los lectores y presenta las inquietudes de investigación y novedades.

• Explora aspectos argummentativos.
• Presenta inquietudes de investigacion y novedades.
• Permite recuperar ideas vivas a través del tiempo y el espacio codificado adecuado.

estructura del ensayo

1. Introduccion: presentacion del tema, objetivo del ensayo.
2. Desarrollo: Argumentacion y exposición del ideas.
3. Conclusiones: Resumen de los principales hallazgos
4. Referencias: lista de fuentes citadas en el desarollo
5. Anexos: Materia adicional, graficos o tablas

Las Expresa la opinión del autor Sigue una estructura argumentativa Describe y evalúa críticamente. Es breve y ofrece una visión panorámica del tema.

Características

Reseña

Las reseñas son un texto breve que describe y evalúa críticamente un contenido como un libro, una película ubotro tema.

• Introducción: Presentación del tema y el objetivo de la reseña.
• Resumen expositivo: Descripción breve del contenido.
• Comentario criticó: Evaluación y análisis del contenido.
• Conclusión: Resumen de la opinión del autor y recomendaciones

Estructura de Reseña

reporte

Es un documento donde se presenta el resultado de un estudio en torno a un tema en especifico.Dicho estudio pretende dar preguntas de indagacion y con ello ampliar el conocimiento respecto a dicho tema. Contiene informacion recabada de diferentes fuentes: encuestas,entrevistas,observaciones,medios electronicos.La informacion debe estar organizada, relacionada de una manera que deja ver aspectos nuevos o distintos. Debe tener un orden logico, ser claro y preciso,tener buena presentacion.La informacion presentada debe estar bajo argumentos y fuentes serias que lo afirmen.

*Indice.*Introducción (clara y breve, cuantos apartados se dividirá el reporte) *Contexto de la investigación (lugar/es, donde se ubica la investigación, descripción de características). *Metodología (señala sujetos investigados/obtener datos, procesarlos y comunicarlos) *Preguntas de indagación (preguntas que guiaron al trabajo a veces se formulan hipótesis). *Resultados( van respondiendo de manera fundamentada la investigacion)*La informacion obtenida de un escenario real( la que recabo informacion acercarse al escenario).*La informacion teorica o de otros estudios similares(fuentes documentales /libros,publicaciones).*Las propias ideas/analisis del investigador(Deben de presentar una secuencia clara que el lector pueda comprender ).*Conclusiones ( se plantean ideas reelevantes.*Bibliografia(lista de todas las fuentes que se utilizaron/debene estar citadas)*Anexos(se incluye informacion detallada que sirvio como base para hacer el reporte/profundizar datos/veridicos).

partes que conforman un reporte

lista de revision de un reporte de investigacion

Generalmente necesita algunas revisiones para mejorar su contenido. CONTENIDO DEL REPORTE Incluye informacion de campo recabada en un escenario real,la informacion de campo,la teoria y las ideas propias se relacionan estrechamente de manera explicita. ORGANIZACION DEL REPORTE Muestra los apartados del trabajo, deja claro el tema , el objetivo de la investigacion y de que trata el trabajo. VOCABULARIO Y REDACCION Solo se utilizan palabras literales,la redaccion es clara y no existen errores ortograficos ni de escritura. PRESENTACION Incluye una portada con datos como tema de investigacion,quienes lo elaboran. El diseño del documento es sencillo pero claro.

tesis

Proviene del latin thesis y significa conclusion. Es la disertacion escrita presentada para obtener el titulo de licenciatura,maestria o doctorado;generalmente este trabajo se presenta para concluir los estudios,pero que se puede empezar en los ultimos semestres.

*El tema corresponda al interes del estudiante. *Fuentes a las que se recurre sean accesibles. *Fuentes manejables y pueda analizar sus contenidos. * Cuadro metodologico este al alcanze de la experiencia del estudiante. *seleccionar un asesor que cuente con la experiencia a abordar.

sugerencia para la eleccion de un tema de tesis.

FINALIDAD DE REDACTAR LA TESIS

Una de las principales es que se exige al termino de los estudios universitarios, ya que esta es la demostracion de que el fututo profesionista esta apto para incorporarse al mercado laboral.

clasificacion de tesis

MONOGRAFICA Referencia a un solo tema, se opone a la historia de un manual o enciclopedia. PANORAMICA Muestra la vision del tema visto de distintas pesrspectivas pero sin mostrar a todos los autores. HISTORICA Se utiliza para descubrir fenomenos en los que la historia toma el papel central del objeto de estudio. TEORICA O HISTORIOGRAFICA Aborda temas abstractos que pueden haber sido enfrentadas antes o no se an podido enfrentar,posturas revoluvionarias. EXPERIMENTAL Los temas no pueden ser tratados como una teoria puramente teorica, ni tampoco una confrontacion entre estudiante y los autores.Su regla basica es observar y enfrentar el problema mediante experimentacion.

*Definir el tema a invetigar.*Investigacion delimitada.*Util.*Verificacion y refutacion de resultados( sometida a investigacion).

caracteristicas de la tesis cientifica

cientifica

Estudio cuidadoso, lleno de rigor y formalismos logicos,tiene un autor determinado al estudio de la naturaleza.

Fenomeno social en el cual da credebilidad del conocimiento generado de una investigacion se basa en diciplinas encontradas a traves del conocimiento cientifico.l

politica

compilacion

Cientificamente util, el compilador a recogido opiniones y contenidos sobre el tema.

como hacer una tesis

*Eleccion del tema. *Hipotesis. *Seleccion,recopilacion y lectura del material bibliografico. *Creaccion de documentos(ensayos,ficheros). *Planeacion de estrategias metodologicas.(demostracion de hipotesis). *Experimento e investigacion para obtener analisis y resultados.

redaccion de tesis

*Agradecimiento *Titulo (portada) *Resumen. *Contenido. *Indice de cuadros,graficasy figuras. *Introduccion. *Fundamento teorico. *Procedimiento. *Evaluacion o impacto economico. *Conclusiones y recomendaciones. *Bibliografia. *Anexos.

Debe ser corto,preciso y conciso.Debe dejar claro al lector los objetivos(palabras clave).

titulo de la investigacion

protocolo de investigacion

Debe existir en cualquier tipo de investigacion, es el documento que describe la hipotesis a investigar, los objetivos del trabajo son fundamentos, diseño y metodologia,consideraciones,estadisticas,participantes, calendario de evolucion,organizacion y supervicion.

Describe el tipo de conocimiento que se estima obtener y la finalidad con que se persigue en terminos de su aplicacion.

justificacion

Fundamenta la necesidad de realizar una investigacion para generar conocimientos que brinden un aporte al conocimiento existente. Requiere escribirse de tal manera que pueda brindar los referentes empiricos que describen la situacion, quede claro y explicito,

planteamiento del problema

Resumen

Dar idea clara al lector,debe explicar la hipotesis(si aplica) y objetivos de la investigacion.

Calculo anticipado de ingresos y gastos que causara la investigacion durante el periodo previsto.

presupuesto

Lista de todos los elementos terminales de un proyecto con sus fechas previstas de comienzo y final.

cronograma

Es la explicacion de los procedimientos que se aplicaran para alcanzar el objetivo.

metodologia

Objetivo general:Nocion clara de lo que se pretende escribir. Objetivos especificos: Descompocicion y secuencia logica.

objetivos de la investigacion

fundamento teorico

Planteamiento del problema (evidencia empirica,pregunta central) argumentacion y demostracion del investigador hacia la busqueda de evidencia. Excesiva revicion bibliografica.

Constituir informacion de soporte enciclopedico que aporte informacion relacionada con la investigacion.

anexos

Referencia de los textos,reseñarla a pie de pagina o al final del capitulo.

referencias biologicas

Describir brevemente el !software" que sera utilizado y aplicaciones que realizaran

programas a utilizar para analisis de datos

De acuerdo con los objetivos propuestos y con base al tipo de variable el investigador debera detallar las medidas de resumen de sus variables y como seran presentadas(cuantitativas/cualitativas)

metodos y modelos de analisis de los datos segun tipos de variables

plan de analisis de resultado

Se sugiere que el investigador lo desarrolle como una seccion aparte.

1. Agradecimientos o dedicatoria (opcional) 2. Título (portada) 3. Resumen 4. Contenido 5. Índice de cuadros, gráficas y figuras. 6. Introducción 7. Análisis de fundamentos 8. Procedimiento o método 9. Análisis de resultados 10.Conclusiones y recomendaciones 11.Bibliografía 12.Anexos.

informe de investigacion

Es un documento elaborado en su totalidad por el invetigador ,utilizando la bibliografia,documentos, y paginas de internet necesarias, las partes constitutivas son:

• *Portada.
• *Contraportada.
• *Objetivo del trabajo.
• *Indice.
• *Introduccion.
• *Contenido (o desarrollo).
• *Conclucion.
• *Bibliografia.
• *Anexo o glosario.

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