Mapa conceptual, R2. Juventud y Adultez. Características clave.

COGNITIVA

PSICOSOCIAL

FÍSICA

DESARROLLO HUMANOJUVENTU Y ALDULTEZ

El desarrollo humano también conocido como el desarrollo del ciclo vital es “una serie de cambios que todos los seres humanos experimentan a lo largo de su vida“ (Armenta, s.f.). Estos cambios van desde el momento en que son concebidos hasta su deceso, es decir desde la fecundación hasta la muerte.

JUVENTUD

ADULTEZ

Etapas

Áreas

Áreas

FÍSICA

COGNITIVA

PSICOSOCIAL

Jessica Carrillo Elizarraraz

Armenta, A. (s.f). L1. ¿Qué entendemos por desarrollo? Universidad Virtual de Estado de Guanajuato. Medina, V. (s.f). L5. Juventud y adultez, desarrollo físico. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Medina, V. (s.f). L6. Juventud y adultez, desarrollo cognitivo. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Armenta, A. (s.f). L2. Ámbitos del desarrollo. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Medina, V. (s.f). L7. Juventud y adultez, desarrollo psicosocial. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.

REFERENCIAS

En esta etapa se tiende una necesidad a restaurar la vida, desarrollo profesional, síndrome del nido vacío.

Algunos cambios psicosociales de la adultez son:

En la adultez los cambios físicos que se presentan son: Declinación de órganos sensoriales, disminución en la función del metabolismo, “el cerebro y sistema nervioso empiezan a envejecer” (Medina, s.f.). Aunque si se ha mantenido una buena salud este envejecimiento es más leve, disminución de densidad ósea, aparición de canas y arrugas, disminución de testosterona.

Algunos cambios físicos en la adultez son:

Areaviesan pòr la constante creación de identidad y personalidad, se crean relaciones amorosas estables, matrimonio, búsqueda de trabajo, formación de una familia.

Algunos cambios en lo psicosocial

En esta etapla “los sentidos alcanzan su máximo potencial entre los 20 y 25, siendo la vista y la audición lo primero que empieza a declinar en su funcionamiento, alrededor de los 40” (Medina, s.f.). Es decir, al inicio de esta etapa se logran alcanzar todos los sentidos al máximo funcionamiento y al finalizar esta misma los sentidos (vista y oído) comienzan a declinar; si tu estilo de vida no es saludable y tiendes a tener adicciones los órganos sensoriales comenzaran afectarse; en esta etapa logra tenerse la mayor fuerza muscular, el sistema nervioso se encuentra en total plenitud al igual que todos los órganos internos, la salud física en esta etapa es muy buena, la condición física que se tiene en esta etapa depende mucho de la persona pues si se mantiene practicando algún deporte y comiendo saludable tiende a prevenir enfermedades físicas, en esta etapa también logran sufrir de estrés o falta de sueño esto puede ser ocasionado por un sinfín de razones como por ejemplo el trabajo.

Algunos cambios físicos en la juventud

Adultez temprana o Juventud:

La adultez temprana o juventud engloba de los 20 a 40 años, esta “incluye a otra subdivisión denominada adultez emergente (18 a 29 años)” (Medina, s.f.). Y es considerada como la etapa en la que los seres humanos alcanzan su mayor plenitud

ÁREAS DEL DESARROLLO HUMANO

Hay distintas áreas de desarrollo en cada una de las etapas como lo son: la física, cognitiva y psicosocial.

• La física “implica cambios en los sistemas y estructuras del cuerpo, que incluye al sistema sensorial, órganos internos y sistema nervioso, sistema motor, salud y condición física” (Medina, s.f.). Es decir, se refiere principalmente a los cambios que suceden en el cuerpo.
• La cognitiva “se refiere a los procesos que llevan a la adquisición del conocimiento y al aprendizaje e incluyen la percepción, atención, lenguaje, memoria, pensamiento e inteligencia” (Medina, s.f.). Dicho en otras palabras, esta área está relacionada con los cambios en las facultades mentales.
• La psicosocial “se refiere al desarrollo de la personalidad y la manera en que el ser humano se relaciona con las demás personas, desde la infancia hasta la muerte” (Armenta, s.f.). Ya que esta área es la que abarca las emociones, la constante construcción de personalidad y las relaciones sociales.

La adultez es la etapa del desarrollo humano que prosigue a la juventud y antecede a la vejez y "se considera que la etapa abarca, de los seres humanos, las edades entre los 18 y 65 años" (Medina, s.f).

Cambios cognitivos por los que pasan en esta etapa son que la atención y memoria funcionan a plenitud, mientras que en el pensamiento “se torna más flexible, abierto, adaptable e individualista” (Medina, s.f.). lo que logra que se puedan crear criterios y valores desarrollando su criterio moral, logro del pensamiento formal y reflexivo.

Algunos cambios cognitivos son:

El desarrollo del pensamiento posformal, usa la experiencia para la resolución de problemas, entre otros

Algunos cambios cognitivos en la adultez son: