PRESENTACION PROGRAMA DE ESTUDIOS UNIVERSALES

UNIVERSIDADES DEL BIENESTAR “BENITO JUÁREZ GARCÍA” “MARÍA ALICIA MARTÍNEZ MEDRANO” SEDE VALLADOLID, YUCATÁN CLAVE: 310205 LICENCIATURA EN FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN BÁSICA: PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL DE MÉXICO. DOCENTE: BLANCA ESTELA MÉNDEZ CASTILLO ASIGNATURA: DIFERENCIACIÓN, SEPARACIÓN DE NIVELES, TRANSVERSALIDAD Y SECUENCIAS EN PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO. TEMA 2. PROBLEMÁTICA DE LA SEGMENTACIÓN Y FRAGMENTACIÓN DE CONOCIMIENTOS.

PRESENTAN: Jennifer Hoil Hau Naira Yoselin Gongora Noh Alejandrina May Nahuat Ana Guadalupe Correa Sandoval Flor Yazmin Tuz Cen Sulemy Guadalupe Ek Cahum Roberto Carlos Lozano Chulim Alexis de Jesus Nolasco Zacarias

TEMA:

LA PLANEACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIOS UNIVERSALES

Comprender la importancia de la planeación de los programas de estudios universales en la educación y desarrollar estrategias para implementar un enfoque holístico en la práctica docente.

Objetivo General

1. Definir y entender el concepto de la planeación de los programas de estudios universales. 2. Analizar los beneficios de los programas de estudios universales. 3. Identificar áreas de oportunidad para aplicar los programas de estudios universales en diferentes asignaturas.

ObjetivoS ESPECÍFICOS

Se identifican las competencias y habilidades que se desean desarrollar en los estudiantes, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la conciencia global, y la comunicación intercultural.

Definición de competencias clave:

Identificación de Objetivos Educativos

14. Gracias

7. Imagen Completa

13. Equipo

6. Texto 2

12. Versus

5. Texto 1

11. Mapa

4. Texto/Imagen 2

10. Cronología

3. Texto/Imagen 1

9. Proceso/datos

2. Cita

8. Vídeo

1. Sección

ÍNDICE

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LOREM IPSUM 01

VERSUS

GRACIAS