CÓMIC r2

hola!soy ana

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R2. Asistir a Terapia de Conducta

hola!

hola!un gusto ana , soy miriam y el es luis

les parece si comenzamos con del reto de la terapia conductual

claro, podriamos comenzar por mencionar los origenes de la terapia, conductual los cuales segun Ruiz Díaz y Villalobos (2012) mencionan que los orígenes de la terapia de conductual fueron en el siglo I , XVII, XIX.

Cierto, tambien dentro de clases se vimos que Ruiz, Díaz y Villalobos (2012) mencionan que la terapia de la conducta (TC) aparecen en los años 50 del siglo pasado

me parece perfecto, tomare apuntes para despues pasarlo a la computadora

Fn

claro, tambien debemos mencionar los principales postulados, los cuales Linares R. (2023) indica que los principales postulados del conductismo surguierondel condicionamiento clásico y el condicionamiento operante, en donde

El condicionamiento operante usaba técnicas tales como el refuerzo positivo, castigo y modelado para ayudar a alterar el comportamiento y el condicionamiento clásico usaba otro de técnicas para lograr el cambio del comportamiento

Tienes razon, según lo visto en las clases Ruiz Díaz y Villalobos (2012) mencionan que la terapia de la conducta parte de la idea de que toda conducta adaptada y desadaptada es aprendiday puede modificarse mediante principios de aprendizaje

en este partado creo que tambien podemos mencionar a otros autores como Guerrim. M (2023) quien Señala que la terapia conductual.se centra en el comportamiento humano, para erradicar el comportamiento no deseado o la mala adaptación. y a García O. (2024) quien menciona que los terapeutas de la conducta empezaron a centrarse en la conducta observable y el ambiente que lo produce

oigan.....Creen que deberiamos mencionar que García O. (2024) menciona que durante el siglo I trataba de curar a las personas que abusaban del alcohol colocando arañas muertas en descomposición en los vasos donde bebian

aunque es un dato bastante peculiar, creo que seria un buen ejemplo, ya que en clase se menciona que durante XVII surgieron técnicas que son conocidas como de instigación refuerzo positivo retirada de reforzantes etcétera

Y tienen como objetivo ayudar a todas las personas a cambiar sus pensamientos emociones y comportamientos que le han causado problemas en su vida.y para esto los teóricos de la terapia de la conducta desarrollaron el proceso de la evaluación de la conducta

Fn

Por ejemplo Durante el siglo XIX Garcia O. (2024) Tambien.se utilizaron técnicas como Lo que hoy conocemos como economía de fichas también el médico francés trató los pensamientos obsesivos con técnicas Del pensamiento o inhibición recíproca

¿Ustedes recuerdan quieenes dijeron que eran los principales precursores?

respecto a John B. Watson Snchez G. (2022) Indica que se le consideraba el creador de la escuela conductista y uno de los Investigadores decisivos en el estudio de la mente humana

ya recuerdo esa clase, fue donde se menciono que Sanches.M (2021) menciona que la ley de efecto es la teoría más desarrollada deThorndike, sobre el proceso de aprendizaje definido a partir de la adquisición de estímulo- Respuesta y en la cual se desarrollan 3 leyes las cuales son efecto, ejercicio y disposición

Ivan Pavlov, Edward Thorndike, John B. Watsonen clase se menciono que en el siglo XX Aparece el conductismo y tiene sus inicios con John b Watson quien retomo el condicionamiento pavloviano sugiriendo el desarrollo de la TC

San feliano,A. (2022) Menciona que gracias a Pavlov el conductismo formuló sus postulados teóricos sobre el aprendizaje

y que los estudios de Pavlov nos ha ayudado a comprender el aprendizaje asociativo a través del conocimiento clásico.

y corbin J (2016) Mencionan que la psicología según Watson sólo tenía sentido a través de la conducta observable y medible y por esto sus experimentos se realizaban en un laboratorio donde podían manipular el entorno y controlar el comportamiento de sus sujetos

Fn

Ecxacto !!!!es asi que la conducta, es aprendida y puede modificarse mediante los principios del aprendizaje.tambien con el paso del tiempo la terapia cognitivo conductual ha ido evolucionado otra vez el tiempo y ha incorporado elementos cognitivos contextuales y sobre todo emocionales

chicos vamos muy bien, ahora vamos con la evaluacion y diagnostico

eso es genial!!!Yo recuerdo que Martin y Pear (2008) mencionan que todo aquel comportamiento a mejorar en los programas de evaluación de la comunidad suele denominarse objetivo comportamental

Cierto, se menciono que la evaluación conductual implica realizar una recogida y análisis de la información y datos del paciente con el fin de identificar y describir los objetivos comportamentales

1- evaluación directa Estas son realizadas por medio de entrevistas cuestionarios escenario de papeles consulta con otros profesionales y autoinformes2- evaluaciondirecta.se refiere al proceso de observar los comportamientos específicos de los pacientes 3- evaluación empírica

Garcia O. (2024) Menciona que los procedimientos de Evaluación que nos permiten recoger la información necesario para llevar a cabo un registro de objetivos comportamentales los cuales se clasifican por medio de 3 categorías

no hay que olvidar que es de suma importancia realizar un diagnóstico utilizando las herramientas adecuadasya qyue estas nos permiten realizar un correcto diagnostico y ofrecerle a nuestro paciente un tratamiento eficaz

Fn

muy bien, ahora vamos con las tecnicas para el tratamiento de esta terapia

respecto a las tecnicasCasilleros O. (2017) Menciona que algunas de las tecnicasque.se usan en la terapia conductual son:1 técnica de exposición2 de sensibilización sistemática 3 técnica de fichas ascendente4 técnica de modelado5 inoculación de estrés6 entrenamiento de autoinstrucciones 7 entrenamiento de resolución de problemas8 técnicas operantes para la modificación de la conducta 9 técnicas de relajación y respiración10 técnica de autocontrol

Muy bien compañeros hemos terminado, tenemos lo necesario para nuestro reto de mañana

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