Conceptualización de casos

Pirámide

de Maslow

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Línea de vida: a partir de la realización de ella, podemos explorar la historia de la pareja, concepción, embarazo, nacimiento, los hitos del desarrollo, personas encargadas del cuidado del NNA y eventos cruciales en la familia, específicamente del NNA.Genograma: Nos permite observar con mayor profundidad las relaciones de la familia, patrones generacionales, traumas generacionales, etc.

Factores importantes a tomar en cuenta en la realización de la línea de vida:Desarrollo del NNA:https://childmind.org/es/guia/guia-para-padres-sobre-hitos-del-desarrollo/#block_658b1027cd723Los libros de Daniel J. Siegel

Ejercicio para realizar con los padres:

Conocer los tipos de apego: Elemento fundamental del proceso de evaluación del NNA, ya que permite detectar las capacidades de respuesta (cuidado, seguridad, regulación y co-regulación) de los cuidadores principales.El apego es el gran aliado y motor del desarrollo de un niño.De acuerdo a Daniel Siegel el apego se basa en cuatro fundamentos:1.- Ser vistos2.-Sentirnos a salvo3.- Que nos tranquilicen4.- Sentirnos seguros (seguridad en la relación)

El apego es la plataforma en la cual despegamos y exploramos el mundo.Desde ser bebés hasta empezar a caminar, a través del apego seguro el cerebro internaliza este sentido de seguridad en las relaciones como un estado mental de sentirnos seguros, nos sentimos bien con nosotros mismos, bien por conectar con otros y la percepción general de que nuestras necesidades serán cubiertas.De acuerdo a Bowlby, los niños nacidos de apego seguro son más propensos a ser socialmente competentes, esto favorece a un mejor estado emocional.

Apego inseguro evitativo: Se puede caracterizar por un tipo de relación en la que los cuidadores parecen indiferentes o insensibles a las señales y necesidades de los niños, pueden atender las necesidades físicas y materiales, pero las emocionales las pasan por alto.Como consecuencia, los niños desarrollan la capacidad de minimizar la expresión externa de sus necesidades de apego incluso cuando experimentan un malestar fisiológico interno. La necesidad de que el cuidador perciba y consuele el estado interno o las emociones del niño parece "quedar enterrada".Este modelo de funcionamiento genera una sensación de estar desconectado de los demás, así como de las propias emociones y necesidades.Los adultos evitativos desean un alto nivel de independencia, muchas veces evitando por completo del apego. Ellos se consideran autosuficientes, invulnerables a los sentimientos de apego y sin necesidad de relaciones cercanas.

Apego inseguro ambivalente: En este caso, los padres no muestran a sus hijos sistemáticamente ni cuidados ni sintonía, ni indiferencia ni insensibilidad. Lo que caracteriza los primeros años de la vida de estos niños es la inconsistencia de los padres. Tienen progenitores que unas veces sintonizan, manifiestan sensibilidad y responden, y otras no. Por consiguiente, la relación de apego genera en estos niños una ansiedad y unaambivalencia considerables en cuanto a la posibilidad de confiar en esos progenitores.Los adultos preocupados-ansiosos buscan mayores niveles de intimidad, aprobación y respuesta de la pareja, volviéndose excesivamente dependientes. Ellos tienden a ser menosconfiados, tienen una visión menos positiva de sí mismos y de sus parejas, y pueden presentar altos niveles de expresividad emocional, preocupación e impulsividad en sus relaciones.

Apego desorganizado: Se produce cuando los niños notan una severa falta de sintonía con sus padres, cuando los padres dan miedo y/o cuando los propios padres están asustados.El problema que tiene sentir terror ante una figura de apego es que activa dos circuitos diferentes del cerebro que no funcionan juntos (sistema de supervivencia y sistema de apego).Es decir, que cuando la figura de apego es la fuente del terror, nos fragmentamos. Este apego desorganizado nos hace vulnerables a muchos niveles. Puede costarnos mucho equilibrar las emociones, tener buenas relaciones con los otros e incluso pensar claramente en situaciones de tensión. Más aún, un apego desorganizado posibilita que tengamos una fragmentación de la continuidad de la conciencia llamada disociación.

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